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2025年广州萝岗区短期实用英语口语培训班

放大字体  缩小字体    更新日期:2025-02-08 02:36  来源:广州萝岗区实用英语口语培训学校  作者:张老师  浏览次数:926
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资讯标题:2019年广州萝岗区短期实用英语口语培训班

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2019年广州萝岗区短期实用英语口语培训班

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I went to the park.

笔者的一名学生写作功底并不是很强,临考前背了几个例子,自己加以改动发挥,居然都用上了,还拿到了11分。

1210,1210+1210,1210+1210+1210,...

这些问题现在已经解决了。These problems have now been sorted.他们对这个问题进行了开诚布公的讨论。They had a frank discussion about the issue.研究绕过了一些问题。The research begs a number of questions.不只是我一个人提出了问题。I wasn\'t the only one asking questions我们必须彻底解决这一问题。We have to resolve this matter once and for all他回避了这个非常微妙的问题,只做了个笼统的表述。He avoided this tricky question and talked in generalities.可能是物流问题造成了延误。Logistical problems may be causing the delay我们意识到了这个问题。We are cognizant of the problem.这个问题我已经考虑了很多,分析了各种可能的选择。I have given the matter much thought, examining all the possible alternatives该报告对问题进行了比较具有体、准确的描述。This report offered the most specific and accurate de锝锝锝ion of the problems.

分析:由奇偶数的运算律排除A、B、E。根据运算律C、D的结果都为奇数,但是由于两数大小关系未知,故只有C能保证结果为正。应特别注意,当a=b时,a-b=0,而我们规定0也是偶数。

十字相乘法:kx2+mx+n=(ax+b)(cx+d)

In passage 1,Douglass characterizes Banks's labor policy in Louisiana as…(主旨)

To drop your cherry when you ash your cigarette.

这也是为什么,同样是写个人的成长,有的人就可以拿满分,有的人却不行。因为,我们作为考生要讲的故事,必须要与名言有关才有可能拿高分。

2. 36

例:The number n is to be added to the list above it. If n is an integer, which of the following could

It’s sunny/rainy/cloudy/windy/snowytoday。

今天阳光灿烂/雨天[face161]/有风/下雪。

二、课堂组织用语

1 Classbegins!上课。

2 Nowlet’s begin ourclass/Lesson。上课。

3 Time is up.The class is over。时间到了,该下课了。

4. Well,that’s the end of ourclass。下课。

5. Be quiet!

安静!

6. Silence, please。

安静!

7. Stand up, please。

起立!

8. Sit down, please。

坐下!

9. Sit up/well。

做好!

10. One, two, three, four ,four ,four. (做好的前提语)

11. Noplaying。不要玩。

12. Hands onknees。小手放在膝盖上。

13. Sit well/straight。

坐好/正。

14. Becareful。小心。

15.Followdirections。听指令。

16.Listencarefully。仔细听。

三、课堂活动用语

1.Come here,please。请过来。

Come to the front,please. 请到前面来。

2.Go back to your seat,please。请回到你的座位上。

3.Let’slisten。咱们一起听。

4.Let’smake。一起做。

5.Let’schant。一起说唱。

6.Let’ssing。一起唱。

7.Let’slearn。一起学。

8.Let’scount。一起数。

9.Let’s doactions。一起作动作。

10.Let’s watchcartoon。一起看动画。

11.Let’s talk inEnglish。一起来说英语。

12.Let’s play a game。

我们一起做游戏。

13.Let’s watch andplay。一起看图说话。

14.Let’s do aWarm-up。我们一起做热身。

15. Are you ready ?

你们准备好了吗?

16. Ready, go!

准备,开始!

17.Quicky/slowly。快点、慢点。Hurryup! 赶快!

18. By turns. /One byone。按顺序一个一个的来。

19.Lookat me ,please。请看着我。

Look at me/her/him。

看我/她/他

On entering the room, I found that candies were being served.[√]

但是,在排除两到三个选项后,在最后的两个(或三个)选项之间的选择往往非常难,因为剩下的选项仅仅从文法的角度看都没有太大的问题。这时,要从语言表达的简洁性和有效性等方面入手,看哪个选项的表达更完美。

相反,一个学生如果知识面狭窄,平常不注意积累,到举例时,只能是编几个关于自己的小故事,这样说服力相对就会差很多。

9. If we compare the population of China with America over time, we see the Chinese population are increasing.

分析:

1. C

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