资讯标题：北京平谷区学旅游英语口语到哪里好

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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【搭】bring home the bacon 成功；赚钱糊口

很多考生都好奇托福考试阅读文章的来源，如果知道其出处，既能在备考期间多做准备，也对提高个人阅读能力有帮助。

【记】词根记忆：path（病）＋ology→反常，变态

A：你今晚想去新开的海鲜餐厅吗？我听说那儿很不错。

cable [kebl] n. 缆绳；电缆（wire）；电报（telegraph）

我感到奇怪的是她们俩那么友好。

新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要，注重学生的语言运用能力，特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点，符合新课改的精神，且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善，因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。

一、小组合作教学模式的内涵

小组合作教学模式是指将一个班级按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组，学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助，完成指派的学习任务，达到共同提高的目的。

Some people believe that students who want to go to university after graduation from high school should have about one year's time to get a job to obtain work experience or have a travel to enlarge their vision.

unearth [nrθ] vt. 掘出（dig out）

【例】I'm counting on you to make notes from the history lecture. 我正指望着你记历史课的笔记呢。

【例】The three-toed sloth has hook-like claws at the ends of its long bony arms. 三趾树懒瘦长的手臂末端长有钩子状的爪子。

lament [lment] vt. 抱怨（*complain）

【例】The windmill has been used to pump water and grind grains. 磨坊被用来泵水和碾谷子。

He lost everything that was dear to him.他所珍贵的一切都损失了。

【派】resignation（n. 辞职；放弃）

【记】联想记忆：s＋core（核心）→考试的核心是得分→得分

4. I preferred to be assigned something more difficult to do. 我宁愿被分配(得到)些更困难的工作做。

artifact [rtfkt] n. 人工制品；［常pl.］史前古器物

It was the very best of water coolers, up-to-date, scientific, and right-thinking .

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