资讯标题：2019南阳市哪里有学雅思6分的培训班

南阳雅思6分是南阳雅思6分培训学校的重点专业，南阳市知名的雅思6分培训机构，教育培训知名品牌，南阳雅思6分培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

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*bow

【记】和catch（v. 抓住）一起记忆

［bleim］vt. 责怪，责备

【例】I suppose your survey has the advanttage of more detailed information. 我认为你调查的优势在于有更加详细的资料。

【例】Many statesmen attended the centennial celebration of the founding of the republic. 许多政治家出席了该共和国成立百年的纪念庆典。

【例】I'm looking for those books which my professor lists in the bibliography. 我正在找教授列在参考书目单上的那些书。

【例】Increased leisure time would benefit two-career households. 增加休息时间会使双职工家庭受益。

【记】词根记忆：as+sume（拿，取）→预先拿取→假定，设想

4. 表示并列类关键词：first, second…finally, and, or, as well as, one… the other,not…nor…, etc.

*audacious

［'erplein］n. 飞机

（2）the+序数词+名词。如：the third lesson

［'eruspeis］n. 宇宙空间；航空宇宙

形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前面。但是，如果形容词修饰以-thing为词尾的词语时，要放在这些词之后。如：something nice。

用了主动语态之后，我该怎么把这个词放到被动语态中去，加上时间状语、地点状语、条件状语等等之后又是怎么样的，如果我是外国人，我会怎么运用它。每个人遣词造句的思路其实是大同小异的(当然也不乏思维特异的人，不过雅思考试毕竟针对的是广大的人民群众，而不是针对爱因斯坦这样级别的学生的)，因此雅思阅读文章的作者也是如此，如果，你在记忆雅思词汇的时候，能够灵活运用，注意词汇的外延，那势必会对你理解不同的句型，文章带来好处。

【例】Are there any marks or badges on your briefcase that make it stand out? 你的手提包上是否有什么记号或是标记使它看起来与众不同？

【记】和tooth（n. 牙齿）一起记

【例】It was in the United States that I made the acquaintance of Professor Jones. 我是在美国结识琼斯教授的。

7.scratch the surface ?约略带过

［k'm:l］a. 商业的；商品化的

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