资讯标题：2019泉州商务英语口语培训

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初次见面商务英语口语(二)

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Robert : i am a new student . my name is robert .罗伯特：我是一个新生。我的名字叫罗伯特。

英语教师尤其是要善待学生的错误，要“容忍学生犯错误”，教学中应做到多表扬、少批评，鼓励学生多开口表达。作为工具的语言，只要解决了表达的问题，就达到了交际的目的。

在小学、初中和高中，我们要背诵大量的知识。

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我们是否能保证有充足的时间来谈判?

3、 Do you have any other flights?

您应当永远不要回复这类邮件，甚至是点击邮件中的链接。否则通常会导致更多的垃圾邮件向您发送过来。

语言和文字只是表示自己意图的一些途径，其余还有肢体，神情等等。尤其需要提到的是图表，数据的运用有时候比文字和语言都更有效果，这些东西也要注意使用，不可仅就一点。

210. I'll have to try that. 我得试试这么做。

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大家都知道，商务英语口语其实就是在英语的基础上独立出来的英语科系，在原有英语语法和用法的基础上，加上商业圈的“专有名词“，就变成了商务英语。所以，商务英语口语培训，最快的捷径就是“以专业术语为基础，拓展对口语的强化训练”。

但是这些香港同事其实是很想学好普通话的，他们会在事后请教内地的同事，某些名词怎么表达。

138. The view is great. 景色多么漂亮！

你可能要说，中英文不定时切换明摆着不是增加讲话时候的障碍吗？

推广。

练胆。

二、主动创造环境进行口语训练。

7、问时间(时间的表达有两种,英式和美式)和问日期的表达。对于这几种语法,要分别搞清楚他们用法,分类说出以后,更容易理解。

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