资讯标题：泉州丰泽区哪能学旅游英语口语

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Day 03　为什么大学生难管理时间

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认真检查所选答案放在原句中能否使该句意思通顺、与全文整体意思是否协调一致、结构是否正确完整、是否符合习惯表达和固定搭配、是否符合上下文语义。

这些生词同学们可以记忆下来，用到自己的产品介绍当中去。

平时多用英语口语进行交流。

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The firm has provided me with a car.=The firm has provided a car for me. 公司提供给我一辆汽车。

因此势必使学生感觉有一定的难度，更不用说用英语来描述这些产品的用途、性能以及就这些产品的价格、付款条件、装运、包装等进行讨价还价。

举个例子，我们现在很习惯说某个人“很low”，并对这个意思心领神会，但是要把它翻译成中文，你就找不到一个特别合适的词来对应。

二夯实基础英标的学习

除了上述理由，中英夹杂还有没有别的苦衷？我们试试从科学角度理性分析一下。

(6)完成作业，找出问题 学完每一课，要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课时提出来。

英语新闻标题中动词将来时的表达形式除一般将来时“will ＋动词原形”外，更多的还是采用“连系动词be＋动词不定式”结构，其中连系动词be通常省略，以节省标题词数。

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