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杭州附近托福在哪学

放大字体  缩小字体    更新日期:2024-11-24 07:31  来源:杭州滨江区托福培训学校  作者:李老师  浏览次数:340
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paramount [prmant] a. 至上的,极为重要的(foremost)

vibration [vabren] n. 振动,颤动(libration, quiver)

【搭】apologize to sb. 向…道歉;

extension [kstenn] n. 延长(期限)(postponement);延伸(部分)(*supplement)

【记】分拆联想:res(看作rest,休息)+cue(线索)→放弃休息紧追线索,进行营救→营救,搭救

【例】The identity of the author is unknown. 作者的身份不为人所知。//The hardness of the mineral often gives a clue to its identity. 矿物的硬度常常是了解其特性的线索。

从选材范围可见:托福阅读的文章内容对考生知识存储量的广度有一定的要求,但同时考虑到考生来自于不同的专业,对于其他学科往往不具备专业素质,因此为了遵守考试公平性原则,文章均不对其所涉及的学科做过多深入的探讨。

pathology [pθldi] n. 反常,变态(abnormality)

【例】Many ants forage across the countryside in large numbers. 很多蚂蚁成群结队地在田野上搜寻食物。

【参】frenetic(a. 发狂的)

所以,通过以上三个方面的比较:数量、语气、进一步削弱,认为大于的那一方就会以性优势支持了观点。这就是托福写作利弊文的分析方式,希望对大家有所帮助。

【例】Tradition is paramount, and change comes infrequently and slowly. 传统是至高无上的,变化的出现并不频繁,也很缓慢。

【例】He is sympathetic and understanding. 他富有同情心,善解人意。

conductivity [kndktvti] n. 传导性

【派】physically(ad. 身体上;物理方面)

【记】分拆联想:sea(海洋)+l(看作love,爱)→喜欢的海洋动物→海豹

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