资讯标题：2019东莞零基础英语口语班

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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再参照一些商务英语的对话资料，对商务英语的商务用法进行模仿训练，商务英语口语培训也就如同家常便饭。

"As the pioneer batch of Nantah freshmen, our lives in the Yunnan Garden campus were not pleasant."

时隔多年,旧地重访使人感到很新奇.

They later receive an analysis of the conversation delivered through text message that breaks down the amount of affection, surprise, concentration andhonesty of the other speaker.

168. If only I could fly. 要是我能飞就好了。

177. What's your trouble? 你哪儿不舒服？

as a result意为“结果是，作为结果”，其后引出结果，表示前后句之间的因果关系。有时需要用as a result of 短语进行转换，of后接原因。

复述有两种常见的方法。一是阅读后复述，二是听磁带后复述。第二种方法的效果更好些，这是一种既练听力又练口语表达能力的学习方法。

我们学外语如果能把一切可以利用的零星时间都利用起来，同样可以学到很多东西。

236. She has been to school. 她上学去了。

(2)信息输入：输入材料可以是文字材料，如课文或对话，也可以是非文字材料，如图画，或与任务输入相关的一个活动等。

价格高低 price 我们要用high h和low来修饰。既low price， high price

三、高声朗读 做到音准情茂

发音是个形体动作。要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。每天集中训练几个音。你发this, thank, they,和little, wool等单词困难吗?试试发‘th’，将你的舌头放在齿间(不要咬住)并从口中吐气。感受气流从你的舌间吹过。

3， 对话的时候留充分思考的时间。

10. May I have your business card?

We find what causes the animals to be endangered.

e.g. Lily spends over 3 hours on commuting everyday!

So, did you do him last night? [IUPUI, Indianapolis, IN, 1998; SUNY Fredonia, Fredonia, NY] do a JT (v)

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