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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

泉州丰泽区实用英语口语培训学校分布泉州市鲤城区,丰泽区,洛江区,泉港区,石狮市,晋江市,南安市,惠安县,安溪县,永春县,德化县,金门县等地,是泉州市极具影响力的实用英语口语培训机构。

140. There comes a bus. 汽车来了。

114. I'll try my best. 我尽力而为。

朗读是练习口语最最关键的一步，老话说得好，书读百遍其义自现，对于练口语也是一样的道理，通过对书本教材课外读物的自由朗读，带入英语情景中的英文思维习惯，会让你自然而然习得一口流利的口语。

这，其实是一种错误的观点。

小学教材中配有许多图画，这些图画能唤起学生说话的兴趣，激发学生的想象，是鼓励学生说话的“兴奋剂”。我充分利用插图，由图导说，帮助学生理解课文内容，训练学生的口语交际能力。如教学《夏夜多美》一课时，我用课件出示文中的第一幅插图，引导学生观察图中小蚂蚁和睡莲的表情、动作。学生的兴趣被调动起来，思维被激活，就能点燃创新的火花，口语交际时就会出现意想不到的精彩。

像疯子一样的大声读出来。

1.It was raining heavily. As a result, the match had to be put off.

编者按：“你有看到吗？Amanda今天穿得很不OK！”

2、激发学生学习英语口语的兴趣

在解题中必须把握文章的走势，揣摩文章字里行间的意义，选择与作者思路或意图相吻合的选项。

150. He is a smart boy. 他是个小机灵鬼。

作为南大的第一批新生，我们最初在云南园里的生活并不好受。

2.provide sb. with provide sth. for sb. 向某人提供某物，供应

Day 02　你最爱的交通方式

你可能要说，中英文不定时切换明摆着不是增加讲话时候的障碍吗？

"that is very surprising," said the bishop .

扩容。

第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练howtoexplainthingsindifferentways.

通过透析托福、雅思官方考试的口语话题为大家提供具有针对性地练习英语口语的材料。

当下很多人都会展开商务英语口语学习，这些学员多是来自于企业的员工，目前我国国内的英语教育集中在两个不同的层面上：

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