资讯标题：长春宽城区青少年英语口语培训学校哪个好

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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282. May I ask some questions? 我可以问几个问题吗？

E. Pay close attention to CONCESSION and TRANSITION so as to correctly understand the attitudes of the speakers.

252. I owe you for my dinner. 我欠你晚餐的钱。

Robert : i am a new student . my name is robert .罗伯特：我是一个新生。我的名字叫罗伯特。

能较全面地反映出学生对所学知识的掌握程度。因此，做这项题型时，掌握一定的答题技巧，才能达到事半功倍的效果。

154. I have a good idea! 我有一个好主意。

69. Take it easy. 别紧张。

总之，任务型教学是一个舶来品，其产生和发展有其特定的背景和环境，在我国特定的外语教学条件下，广大英语教师要结合我国的实际国情、教情、学情，发挥任务型语言教学的优势，真正提高中学英语的教学质量。

○　back and forth　来回地；反复地

简单的商务英语口语四

195. You are just in time. 你来得正是时候。

79. You set me up! 你出卖我！

Reform and opening up have promoted economic development, and everyone has benefited from it.

如果找不到学伴或参加英语角的机会很少，那么也没有关系，有很多种方法可以自己练习口语。

从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。但美国人对空间的描述总是由我及外，由里及表。而中国人正好相反。

160. That's a good idea. 这个主意真不错。

只要你吐字清楚明白，没人会因为你讲的慢而抱怨。相反的，讲的太快，你的听众可能就要很吃力了。 去看看那些著名演讲，大都语速非常平缓偏慢，偶尔的快速也是为了把气氛带到高潮，但是你总不能一直高潮吧。

为了更好地掌握该句中的短语establish oneself as．．．（使自己成为……），就可以举一些相似的例子.

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