资讯标题：成都实用英语口语学校哪家好

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总之，英语口语水平的提高是一个长期而又艰巨的过程，只要掌握良好的学习方法，并且持之以恒地去练习，必将学有所成。

如何提高小学生的英语口语交际能力

97. Congratulations! 祝贺你！

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49. Keep it up! 坚持下去！

12. Would you like me to pick you up?

194. What happened to you? 你怎么了？

234. Mother doesn't make up. 妈妈不化妆。

照片有很大尴尬成分，并且那家人有奇妙的幽默感去将它发送过来。

Laws that would have ensured pupils from five to 16 received a full financial education got lost in the ‘wash up’.

中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问：What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

请求管理器:这个子系统管理从客户端发送过来的搜索请求并把搜索请求分发到搜索子系统中。

当然粗俗的俚语在商务会话中是不允许的。另外，书面用语如“ne ertheless，furthermore，in addition，utmost”等非但不会让考官欣赏，反而显得做作、不自然。正所谓“过犹不及”，要做到恰到好处，必须对词汇和短语的色彩有精确体会。

国民经济快速、健康地发展，说明我们采取的方针政策是正确的。

Also there's more flexibility with the schedule in uni. Unlike in high school, time management in uni is more or less autonomous. Students are on their own when it comes to choosing the right classes and planning their social activities. This can be a little overwhelming for them at the beginning.

发展中的困难difficulties in development

实例：SEFC BookI Unit 10 The World AroundUs根据本单元的中心话题“环境保护”，可以设计相应任务。

如：①Mary is kept quite busy with the large restaurant she is managing．

语言是由词汇组成的，我们练习口语的目的还是交流。所以说单单的语音语调的提升是不够的，我们还需要大量的词汇的积累。

句中come across被译为产生了好的。

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