资讯标题：2019年成都学实用英语口语的学校

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打好基础

109. He lacks courage. 他缺乏勇气。

流利程度包括两个方面的要求：第一，伶牙俐齿;第二，明确要表达的意思。

8. Here you are!

So, did you do him last night? [IUPUI, Indianapolis, IN, 1998; SUNY Fredonia, Fredonia, NY] do a JT (v)

On the cultivation of freshmen ' s psychological quality

243. First come first served. 先到先得。

需要注意的是，本书中的语言以及搭配的音频以英式英语为主。

1、Do I have to make a reconfirmation?

A review study of college freshmen ' s interpersonal contact

133. It’s a long story. 说来话长。

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城市在发展The city is developing.

(2)每个单词在纸上写5-10遍(此步最重要);

小学生教育知识 小学生写作能力的培养应该从口语交际开始，然后进行写话训练，逐步开拓学生的思维能力和丰富的想象能力，为提高学生的作文水平打下基础。因此，在教学中要充分利用口语交际资源，带学生走进文本，培养学生的口语交际能力。接下来小编告诉你如何提高小学生的英语口语交际能力。

语音未过关，在与外方进行交流时就会增加新的障碍。

每天都要进行英语口语的练习，这个要坚持下去，要形成良好的循环，从每个单词到每个句子，再到一篇文章，一点一点的用标准的发音来要求自己，只有给自己定的标准高，加上勤奋的练习，那么英语口语水平必定提高。

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