资讯标题:2019年中山学旅游英语口语
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3. 阅读答案,充分理解示范答案的语言内容,并标注不懂之处;
在开口说英语时,语音语调是给人的第一印象,是一个人英语水平的门面。准确地道的语音语调能够给人以信心,从而显着提高同学们练习口语的兴趣和积极性。
现在网络上有很多的英文素材,建议大家可以先寻找一些词汇较简单的文章进行跟读和模仿,逐步加深难度,坚持一到三个月就可以看出显著效果。
工具包有时不能对使用不同版本的XML模式的其它工具包发送过来的已编码参数进行无序化处理(例如使用2001 版XML模式的工具包就不能对使用1999 版XML模式的工具包发送过来的已编码参数进行无序化处理)。
小编推荐以下学习方法:
也就是说用一种不同的方式表达同一个意思,或者对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白。
84. How's it going? 怎么样?
252. I owe you for my dinner. 我欠你晚餐的钱。
在涉及到钱时,supply则不明确,一般讲来要给钱,provide往往则意味着免费提供。
I was immediately struck by its freshness and sincerity .
214. My car needs washing. 我的车需要洗一洗。
闭上你的眼睛并在说出口之前想一想如何发这个音。想象出口型和脸部动作。这个可以配合看电影来做,留意Hollywood的明星是怎么样一字一句的说出那些令人神魂颠倒的话语的。
22. I'm full. 我饱了。
教材中有许多适合小学生表演的素材,我利用这些素材,创设情境,为学生构建一个展示自我的舞台,这样有助于学生加深对课文的理解。
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2如何练好英语口语的方法
在作听力练习时,力求放松,自然和稳定的心态.即自信心和培养的心理素质在听力中致关.
自信是建立在大量练习上的,不经过口语练习是无法真正掌握英语这门语言的。开口把英语讲出来非常重要,这是每一个英语学习者的必经历程。
203. He paused for a reply. 他停下来等着回答。
81. Enjoy yourself! 祝你玩得开心!
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