资讯标题：西安学商务英语口语比较好的学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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简单的商务英语口语二

描述卡片上面的内容就是要求一分钟的商务主题演讲，因为主题不确定，所以很考验学员的英语功力，最好还是平时多做做商务英语方面的演讲练习，这样临场不乱。

1、是注意语音、语调。应抓住一切可能的机会模仿正确发音，改掉不良的发音习惯，使自己发音准确，语调自然、流畅。可以通过大声且快速地朗读英文绕口令来加以训练，这样既可以增强学习兴趣，提高自信心，又可以使发音变得清晰、圆润。

110. How's everything? 一切还好吧？

1、 How long will I have to wait?

189. Love me,love my dog. (谚语)爱屋及乌。

The subject of the theorems, which today we would describe as maxima and minima problems, was novel in greek mathematics .

model 型号， 产品的型号就是使用这个单词。

182. He can't take a joke. 他开不得玩笑。

中国基督教“三自”爱国运动随之在全国广泛展开，吴耀宗称之为“中国基督教的新生”。

根据小学生的年龄特点，在进行口语交际训练时，我以学生喜闻乐见的童话作为补充训练，把学生引上爱听、爱读、爱说、爱写之路，进而导入会听、会读、会说、会写之门。如，我利用《小熊过桥》这个童话，引导学生展开想象，学生能想象到小熊去公园玩儿、去奶奶家、去割草等情境，并能合理地分析问题：小鸡年纪小，所以小熊抱它过桥;山羊年纪大，所以小熊扶它过桥。学生善于仿写，教师千万不要限制学生的创造力，学完课文后应让他们结合自己的生活实践及所获取的信息，仿照课文的形式写作文，使其品尝到成功的喜悦，获得满足感，增强口语交际的自信心和勇气。

比如《新概念英语》就是模仿练习的好材料。这种模仿练习在初期要强化，而在能够自然运用这种语音语调之后也要经常回过头来再模仿。一句话，将模仿进行到底。

e.g. You don't have to put up with all this.

(1)自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词;

平时多用英语口语进行交流。

最后,正确的英语发音

为什么有人喜欢这样讲话？他们说这些话的时候，脑子里在想什么？

然而，实际上这些邮件都是攻击者制作和发送过来的

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