资讯标题：2019西安哪里有零基础英语口语学

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64. Do l have to 非做不可吗？

This strange entrancing delight had come .

294. When was the house built? 这幢房子是什么时候建造的？

45. Don't move! 不许动！

其次，采用灵活多样的形式培养口语交际能力。活动是小学生喜闻乐见的形式。我根据学生的心理特征，精心设计和组织各种有趣的活动。如带学生玩“贴鼻子”“画嘴巴”等游戏，游戏结束后，引导学生回答问题：游戏开始时我们做了什么，过程怎么样，结果怎么样，你觉得哪部分最有趣，为什么有趣，观众的反应怎样。在游戏中培养学生的口语交际能力。

建议你写日记，一来是可以提高文笔水平，锻炼表达，二来也可以加深印象，同时还可以于日记中对自我的某些不足加以改进。

durable 耐用的

像疯子一样的大声读出来。

定语从句中"of＋which/whom"结构表示整体与部分的关系，介词of前或后加名词、代词、数词、复杂介词（如in front of）、形容词高级等。

那我们会心中有数，知道你们需要什么了。

不就是坐不下需要加张桌子么？还能不能好好说话了！

69. Take it easy. 别紧张。

(刚产生的) newborn; newly born

平时多用英语口语进行交流。

9. Did you buy our products before?

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