资讯标题：2019年苏州哪儿有学托福的地方呢?

苏州托福是苏州托福培训学校的重点专业，苏州市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，苏州托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

苏州托福培训学校分布苏州市沧浪区,平江区,金阊区,虎丘区,吴中区,相城区,常熟市,张家港市,昆山市,吴江市,太仓市等地,是苏州市极具影响力的托福培训机构。

ripen [rapn] v. 成熟

【记】来自vigor（n. 活力）

【派】journalism（n. 新闻业，新闻工作）；journalist（n. 新闻工作者）

A speech will be given this afternoon. 今天下午有一个演讲。

【派】indication（n. 指标；迹象）；indicative（a. 指示的）；indicator（n. 指示器）

【派】statehood（n. 州的状态或地位）；stately [ad. /a. 庄重地（的）；宏伟地（的）]；statement（n. 陈述，声明）

B：听起来好像你有个正当的理由。你俩根本就处不到一块儿。

disposal [dspozl] n. 垃圾倾倒；处置（get rid of）

【例】The basketball bounced off the backboard and missed the basket. 篮球从篮板上弹了回来，没进篮筐。//Your little nephew is growing by leaps and bounce. 你的小侄子长得很快。

【派】vastness（n. 巨大）；vastly（ad. 广大地）

托福文章段落大都遵循这种结构，考生通过段落主旨句就可以把握该段的核心含义。

【例】Did you see the deep imprint of the big toe? 你看到大脚趾所留下的深深的印痕了吗？

【记】词根记忆：dis（离开）＋charge（充电）→放电

B: No problem. I can switch overto something lighter.

托福文章大都遵循这种结构，考生通过篇首段落信息来把控整个文章话题及大致讨论方向，再抓住文章的各个段落主旨，便可洞悉整个文章脉络和逻辑结构。

【例】By 1913 Seattle had 25 parks amounting to 1,400 acres. 到1913年，西雅图共有25个公园，总面积达1400英亩。

【派】intensity（n. 强度）；intensive（a. 密集的；精耕细作的）；intensively（ad. 集约地；集中地）

【例】The White House is the oldest public edifice in Washington D. C. 白宫是华盛顿特区最古老的公共建筑。

2019年苏州哪儿有学托福的地方呢?

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