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An endearing term for a stupid person or dumbass. (You call your friends does when they do something airheaded.)

241. Which would you prefer? 你要选哪个？

1768年英国皇家海军任命James Cook为“奋力”号船长，带领皇家学会成员远征塔希提岛。

我已从格雷格那里弄到了许多吉他，最近的一把是去年九月发送过来的，确实是把了不起的乐器。

印度人和阿拉伯人懂得希腊人所揭示的对于数学证明的那种全然新颖的想法。

183. He owes my uncle $100.他欠我叔叔100美元。

发展中国家developing country

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moderate 适中的

13. Shut up! 闭嘴！

如果一个人懂8种语言，那他在世界上被别人理解的机会就会大得多。用汉语说"水"别人不懂，用德语说别人也不懂，但用英语说water，别人可能就懂了。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，Iloveyou,按中国的替换方法就把you换成her,mymother,them等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。换到最后也不知道到底在love谁，现实生活中也不能这么随便love(笑声)。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂Iloveyou,肯定也听不懂Iloveher。如果替换为Iwanttokissyou.Iwanttohugyou.I'veacrushonyou.Iwillshowmyhearttoyou等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方thatislove，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。

语言的错误可通过学生自身在掌握了语言表达之后，自己来纠正错误，从而把学生从以往的怕犯错误的心理困惑中解脱出来，减轻学生学习语言的负担，做到轻装上阵，从而增强其运用英语的积极性和主动性。因而教师不要刻意去纠正错误，纠错时，尤其是要讲求纠错的策略和艺术，否则会因小失大。

五添砖加瓦词汇的积累

158. May I use your pen? 我可以用你的笔吗？

284. Money is not everything. 金钱不是一切.

参加培训班

218. The road divides here. 这条路在这里分岔。

246. He is acting an old man. 他正扮演一个老人。

A strange sensation was crawling through him .

在句子中come across就被直接翻译为“被理解”其实意思从“相遇，偶遇”演变而来的。

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