资讯标题：2018年惠州在哪里学实用英语口语

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(1)自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词;

同学们可以去英语角练习口语，而在那里，除了用到前面所提到的一些英语学习技巧（包括引用电影台词和复述改述相关材料）之外，常规的聊天方式就是问与答（以下称Q&A），而今天要介绍的就是如何利用这样的英语学习方法和原则来的提升口语练习机会。

一、深度沟通 做到关系融洽

而对于学生来说，大量的英语单词、大量的必背古诗词、大量的政治、地理等知识，让他们头疼不已。

有人可能想不明白，好端端的对话为什么要夹英文单词？有人可能觉得厌恶，认为这么说话阴阳怪气，是“装”的体现；

事实上，讲话中英夹杂不是个例，全世界人民都面临“混合语言”这个问题。

e.g. Binge drinking is a serious problem among university students in Britain.

e.g. The project was more or less a success.

如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物)。

2怎样提高自己的口头表达能力

最后，跟大家讲讲《英语口语“定心丸”》的使用和学习方法。

具体做法就是，把要记的短语和句子抄在小纸条上，随身携带，利用茶余饭后、等人、等车、散步等零星时间来记，反复默念或朗读。纸条的内容可以多种多样。

5. 反复跟读，细听并模仿发音，包括单词发音、句子停顿及语音语调；

An application is calling on the next government to bring it back.

这个部分难度虽然不大，但还是需要做好充分的准备，另外对于考官提出的问题和要求应该要作出及时和正面的回答。

3， 对话的时候留充分思考的时间。

○　out of the question　不可能的；不值得考虑（或讨论）的

(新入学的学生) new student; new pupil

我们听评书常说，欲知后事好何，请听下回分解，中国人很认可这种压轴戏、抖包袱式的方式，而美国人听到这里可能会把收音机砸了：我听的就是whathappened,但发生了什么我不知道，还要让我下回再听(笑声)，岂有此理!因为美国人在时间上描述时先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

First of all, many of them lack time management skills. For most students, daily life before uni is pretty much all planned outfor them. There's not much space for them to learn how to manage time on their own.

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