资讯标题：2018年江门蓬江区旅游英语口语学校培训班

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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如：①Mary is kept quite busy with the large restaurant she is managing．

最后,正确的英语发音

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众所周知，当前英语课堂口语训练中，不少学生担心出错，怕挨教师的批评，二怕受同学的讥讽、嘲笑，总在担惊受怕中度过，恐惧心理伴随学生左右。

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总的来说，在英语技能的习得上，输出技能（说、写）要比输入技能（听、读）更难提高。

胸中有丘壑，下笔如有神。没有一定是文学素养，没有相当丰富的词汇语句的积累，想要口舌如簧怕也是不容易的，尤其是在某些特定的场合中，内涵与学识尤为重要。所以最好多看些书，我推荐熟读唐诗宋词，原因很简单一是好记上口，有时候能直接使用。

语言内容

而“语码转换”就是人们要寻找最简便最得心应手的表达方式所激发的。

以上是建议的学习步骤。这里需要强调的是英语的口语提高关键在于自己的练习和输出，本书的内容不宜仅作为阅读内容来学习，如果只是浅尝辄止，表面上理解文字内容对于大家的口语的提高并不会有帮助。

A: Do you know how many stars are there in the sky? (口头逼到可以不太讲究语序)

首先是要有很好的学习英语兴趣,兴趣最重要!

英语教师尤其是要善待学生的错误，要“容忍学生犯错误”，教学中应做到多表扬、少批评，鼓励学生多开口表达。作为工具的语言，只要解决了表达的问题，就达到了交际的目的。

中国文字博大精深，不过对有些人来说，仅仅用中文还不足以表达心中所想万分之一。

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