资讯标题:2018江门有旅游英语口语培训吗?
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15.You look tired. Had a big night?你看起来很疲倦。昨晚刺激吗?
二、指导口语交际的方法,引领学生学会交际
比如通过自己和自己对话来创造英语环境;可以对自己描述所看到的景物;英语口述自己正在做的事悄。再如口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其他读物。
3, 对话的时候留充分思考的时间。
10. How long have you been in China?
2如何给学生提高英语口语的方法
作听力练习要重材料大意, 而不要力求听懂每个词,不要在单个词上浪费太多.
2.How are you doing? I can’t complain too much.你好吗?我太抱怨。(还不错)。
【例】 That stuck-up girl is a dumb swamp donkey. [Pellissippi State, Knoxville, TN, 1998] swanky (adj)
2如何给学生提高英语口语的方法
11.Have gotten over your cold?你感冒好了吗?
让学生明白语言交流的目的是听懂别人在说什么,同时让别人也听懂你在讲些什么,大可不必总考虑语法、词汇方面的准确性,当然也不能离谱到使人产生误解。
例如:On my way home, I came across an interesting new bookstore。
Youth is not a time of life ;it is a state of mind ;it is not a matter of rosy cheeks ,red lips and supple knees ;
1. Hi, there!4. 学习词句,对照示范答案学习核心词汇、短语及其他语言点,并尝试造句及灵活运用;
还记得高中的时候,一个英语名师去学校培训,疯子般的声音响彻观众台,这就是疯狂英语,需要有一股疯子般的精神,勇敢大声的读出来,坚持下去,英语口语的水平必定提升。
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