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承德双滦区网上考研辅导班培训学校万学教育是为大学生群体提供学业与职业发展培训的卓越教育公司。自2007年启动运营至今，凭借先进教育技术和优异培训效果，在研究生入学考试、大学生就业创业等教育领域，连续十三年以显著优势，雄踞行业翘楚，蝉联十三年行业大奖。

在其冲刺考研的时间里，同事们想联系他，一起吃饭、K歌，小朱都选择了拒绝；偶尔，大家走进他的租房时，会看到，小朱胖硕的身材，一天天变得消瘦下来。

在各高校的学科设置中，总有一些让人混淆的科目，名字听起来差不多，但实际专业所学内容却有着千差万别，今天小编就给各位小伙伴“揭开”这些“双胞胎”专业的面纱。

一、自制
有同学说：对于我而言，最难的就是缺乏自制力。只要坐在图书馆，我就想玩会手机，吃点东西，最不济也想趴桌子上睡一会，反正就是不想，或者说不能集中精力学习。现在时间越来越少了，也想赶紧能够紧张起来，做一个集中精力的考研人，不能自制又特别痛恨这样不争气，简直要疯了。所以说，考研最难的是自制啊，如果能把这段时间扛下来，那我觉得考研一定会让我变的更强大!
建议：
在这里，我们谈论的是如何培养自制力，主要是用于处理那些与考研复习大方向无关，但却会对复习产生一定影响的小问题。培养自制力三步法：
1、认识到人的感情容易倾向于暂时的满足。就是要明白，人的感情容易倾向于暂时的满足，而选择延迟满足就需要耗费更多的精力。那些令人暂时满足的事情，通常会给人带来欢乐、放松或者其他愉悦感觉。如果做了这些事情，固然会带来一时的快乐，但极有可能影响到长期的计划及发展。
2、分析每项行动可能带来的长期结果。利用自己的经验，分析每项行动可能带来的长期结果。虽然一件小事带来的精神和体力上的放松，能够对后续的复习起到积极的影响;可是，如果选择复习，则会使他能够更好地按照计划来进行，拥有了更充裕的复习时间。因此，在我们行动之前，一定要分析每项行动可能带来的长期结果。
3、落到实处的行动必须是最大符合自己长期利益的行动。选择能最大限度符合自己长期利益的行动。

对于想要避开数学的文科类同学们来说，法学是一个不错的选择。对理科生来说，需要结合自己的兴趣和能力考虑一下是否选择此专业，因为法学专业需要背诵大量专业知识。如果不是真心感兴趣，就算苦苦啃下厚厚的法律条文，通过了公务员考试，一辈子与法律为伍也未必会开心。在当下这个依法治国的社会，法学的用武之地会越来越广，对于法学人才的需求也会不断增加。

第二十六条招生单位应当按考务相关规定制定本单位自命题工作规范，加强对命题相关人员以及命题、审题、制卷，试题答案保密保管、运送交接等各工作环节的规范管理和监督，确保试题、答案、试卷绝对安全。要加大投入和研究力度，建立健全相关制度机制，大力推进题库命题。自命题试题不得委托非硕士研究生招生单位或个人命题;委托其他招生单位命题的，要签订《保密责任书》。

第八条硕士研究生学习方式分为全日制和非全日制两种。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。

优秀院校：清华大学、北京大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学
4、化学工程专业
化学工程专业相比于其他专业，实践性很强，课程时间不够，要想成绩优秀，就必须利用课余时间学习，别人在和男朋友/女朋友谈情说爱的时候，你要整天泡实验室。而且化学工程本科学历就业没有任何优势，只有选择继续深造，科研会是一条很好的出路。

社会学对于社会现象和问题进行调查、研究、分析、解决等。以人大该专业为例，致力于解释社会现象并为社会的发展提供宏观指导。

1950年5月，教育部颁布《高等学校暂行规程》，其中明确规定“大学应当设立培养研究生教育的组织机构”。同年，颁布《关于高等学校1950年度暑期招考新生的规定》，这是新中国成立后的第一个研究生招生文件，也是我国研究生教育招生制度的起源。此后，中央政府先后颁布《高等学校培养研究生暂行办法(草案)》(1953年)、《高等学校培养研究生工作暂行条例(草案)》(1963年)等一系列政策文件，对培养学校、生源要求、学习年限和培养目标加以明确，强调研究生教育要“自力更生培养我国高质量的高层次人才”，明确了本科教育与研究生教育两阶段关系。但是好景不长，因文化大革命我国研究生招生从1966年开始停止，直至1977年恢复，中断达12年之久。

《意见》要求，继续深化义务教育阶段择校乱收费和中小学教辅材料散滥问题治理。以中小学生学籍信息管理系统为手段，逐县(区)、逐校开展择校乱收费问题排查。坚决查处“以钱择校、以分择生、以权入学”等违规行为。要进一步完善教辅材料管理新机制，及时出台或更新教辅材料推荐目录。坚决查处评议、选用过程中的地方保护主义、徇私舞弊等违规违纪行为，以及虚报印张、豪华印刷、侵权盗版、违背自愿原则强制订购等侵害群众利益的问题。

一般说来，竞争是具有积极意义的，它有助于激发竞争主体的进取心，有助于竞争主体客观地评价自我、扬长避短、展现才华、不断提高，从而有助于推动社会的发展。竞争也可能产生消极的影响，真正伟大的力量在于团结协作，团结有力量，团结能制胜。社会越发展，人们合作的范围越广大，合作的形式也越多样。
(3)归纳：从形式上看，竞争与合作是对立的，而从本质上看，两者又是相互伴随、相互统一的。竞争离不开合作，竞争获得的胜利，通常总是某一群体内部或多个群体之间通力合作的结果;合作也离不开竞争，没有竞争的合作就缺乏活力。

理想与现实
(1)总述：两者之间是对立统一的关系，在实践中化理想为现实，是一个长期的、复杂的、曲折的过程。
(2)分述：理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想源于现实，又超越现实，现实是理想的基础，理想是未来的现实。

教育部取消在职人员联考，表面上看，是在回应社会舆论对在职人员联考难度低，研究生入学实行两个考试标准的质疑。但取消联考，却会出现新的问题。首先，我国的研究生入学考试，一直以来就因将学生的笔试成绩作为重要录取依据而饱受质疑，考研演变为新的应试，那些考场上考分高而无学术潜能的学生，因分数高，学校必须录取，为此，很多考研学生就围绕考研统考科目准备，这导致研究生生源质量下降，当年推出在职人员联考，就希望能改变这一情况。如今，取消在职联考，所有学生都参加统一入学考试，这势必会让应试考研愈演愈烈。
其次，考试改革的目的，在于扩大学生的考试选择权，降低考试焦虑，如果有多个考试，学校自主认可、报考学生自主选择考试，会扩大学生的选择权。我国高考[微博]制度的改革，正力图改变单一评价模式，尝试某些科目一年多次考、社会化考试，那么，为何研究生入学考试却要取消已经存在的在职联考，只保留一个统一入学考试呢?

第十七条报名参加单独考试的人员，须符合下列条件：
(一)符合第十五条中第(一)、(二)、(三)各项的要求。
(二)取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年以上，业务优秀，已经发表过研究论文(技术报告)或者已经成为业务骨干，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员;或获硕士学位或博士学位后工作2年以上，业务优秀，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员。

合理规划很重要
一些研考生或因为喜欢某专业，或为了日后求职，或觉得跨考的专业难度较本科专业低，而选择跨专业考研。总的来说，考生选择跨专业考研背后的原因是多元的。但研考与高考不同，每年研考在报名阶段只能选择一所院校的一个专业。因此，想要“一战成硕”，研考生在决定跨专业考研之前要审慎。
首先，考生在决定跨专业考研前要明晰自己准备跨考的专业与本科专业之间的融合度。关注融合度能有效审视跨专业考研的难度。例如，在过往研考中，理工类专业研考生选择跨考经管类专业的较多，跨考成功率也较高。如本科学习数学专业的研考生，在考经管类专业时，其本科所学的数学专业课学习优势就能更好地发挥，备考也会更轻松。但如果研考生计划跨考的专业与本科所学专业融合度不高，专业学习难度较大，研考生在选择之前就要慎重考虑分析后再决定。
其次，跨考需要做好新专业信息的搜集工作。面对陌生的专业领域，考生要提前做好专业信息搜集工作。在掌握信息资源的基础上，制订合理的备考计划。
此外，跨专业考研也需要考生尽早准备专业课复习，尽快熟悉新专业的学科思维。提前开始也是为了确保专业课基础的扎实。毕竟相较于本专业的考生，跨考生的专业知识广度和深度有限。导师也可能更在意跨考生的专业素养。

到了七月份到九月份时候，是熟记阶段，这个阶段大概要持续两个月的时间。在这段日子里要通过反复的背记来熟练掌握专业课的知识，理清知识脉络。专业课的辅导班也通常会设在10月初或者11月，如果报了补习班，可以趁这个机会检验一下自己的复习结果，并且进一步加强对知识点的印象。

俗话说，“好的计划是成功的一半”。要想在22年考研成功圆梦，我们现在就应该制定好一份合理的备考规划，并开始行动起来了。接下来为大家分享一份管理类联考全程复习规划，供大家参考。
(一)准备阶段：
1.初步确定目标院校、专业。查看2019年至2021年近三年考研招生简章、考试大纲及考试真题，初步确定目标院校专业。
2.查找参考书及考试真题，把握考试范围及变化趋势。
3.关注2021考研结果。密切关注目标院校和专业初试成绩、复试分数线，分析考试难度。
(二)基础阶段：
1.还没决定学校和专业的同学，一定要在此阶段尽快定下来。
2.此阶段要做到对各科基础知识有整体印象，全面细致的了解知识点，结合知识点再好好研究一遍真题。
3.到6月底，大家应该已经完成对英语、数学、逻辑和写作基础的第一轮复习。大家可以根据自身复习情况，制定第二轮复习计划。
(三)强化阶段：
这一时期复习得好与坏对考研成败至关重要，大家一定要严格要求自己。
1.此阶段要清晰地了解各科的一级重要知识点，建立一个完整的逻辑框架，并根据重点、难点进行攻克。
2.同学们也可以选择适合自己的网络课程进行强化复习。
(四)提升阶段：
1.关注各招生单位的招生简章，同时根据最新变化调整接下来的复习计划。
2.认真回顾强化笔记，启动习题练习。
3.十月底，考生要进行总结、梳理、查漏补缺，让自己实现由量到质的变化。

(一)报考我校“全国统考”方式的考生报考点选择原则
1.在甘肃省外参加考试的考生，按考生户口所在地或工作单位所在地或学习单位所在地的省级招生管理部门公布的“网报公告”要求选择有关报考点。
2.在甘肃省内参加考试的考生，按以下要求选择报考点
(1)户籍在兰州市城关区的往届考生、西北民族大学应届本科毕业生考生(含相应成人应届本科毕业生考生，下同)，选择“6201西北民族大学”报考点;户籍不在兰州市城关区但工作单位或学习单位在兰州市城关区的往届考生，选择“6207兰州商学院”报考点。
(2)户籍或工作单位或学习单位在天水、陇南的往届考生和天水师范学院应届本科毕业生考生，选择“6202天水市招生办公室”报考点。
(3)户籍或工作单位或学习单位在平凉、庆阳、长庆局的往届考生和陇东学院应届本科毕业生考生，选择“6203平凉市招生办公室”报考点。
(4)户籍或工作单位或学习单位在武威、酒泉、张掖、金昌、嘉峪关、东风、甘矿的往届考生和河西学院应届本科毕业生考生，选择“6204张掖市招生办公室”报考点。
(5)兰州大学和甘肃中医学院的应届本科毕业生考生，选择“6205兰州大学”报考点。
(6)西北师范大学、甘肃农业大学、兰州交通大学、甘肃政法学院、兰州城市学院、西北师范大学知行学院的应届本科毕业生考生，选择“6206兰州交通大学”报考点。
(7)兰州商学院、兰州商学院长青学院、兰州商学院陇桥学院、兰州交通大学博文学院的应届本科毕业生考生和报考全国统考方式且户籍或工作单位或学习单位在定西市的往届考生，选择“6207兰州商学院”报考点。
(8)户籍或工作单位或学习单位在兰州市红古区、永登县、榆中县、皋兰县的往届考生和兰州理工大学、甘肃民族师范学院、兰州理工大学技术工程学院的应届本科毕业生考生，选择“6208兰州理工大学”报考点。
(9)户籍或工作单位或学习单位在兰州市七里河区、西固区、安宁区、白银市、临夏市、甘南州的往届考生，选择“6209西北师范大学”报考点。
(10)户籍或工作单位或学习单位在兰州市以外(含甘肃省以外)并申请在兰州参加考试的应、往届考生，选择“6208兰州理工大学”报考点。
(二)报考我校“推荐免试”方式的考生报考点选择原则
1.推荐学校在甘肃省外的考生，按推荐学校所在地省级招生管理部门公布的“网报公告”要求选择有关报考点。
2.推荐学校在甘肃省内的考生，按以下要求选择报考点
(1)西北民族大学推荐免试到我校的考生，选择“6201西北民族大学”报考点。
(2)兰州大学推荐免试到本校和甘肃中医学院推荐免试到我校的考生，选择“6205兰州大学”报考点。
(3)兰州交通大学推荐免试到我校的考生，选择“6206兰州交通大学”报考点。
(4)兰州理工大学推荐免试到我校的考生，选择“6208兰州理工大学”报考点。
(5)西北师范大学推荐免试到我校的考生，选择“6209西北师范大学”报考点。
(6)甘肃农业大学推荐免试到我校的考生，选择“6210甘肃农业大学”报考点。
(三)报考我校“法硕联考”方式的考生报考点选择原则
1.在甘肃省外参加考试的考生，按考生所在地省级招生管理部门公布的“网报公告”要求选择有关报考点。
2.在甘肃省内参加考试的考生，选择“6210甘肃农业大学”报考点。
(四)报考我校“管理类联考”方式的考生报考点选择原则
1.报考我校工商管理(MBA)、公共管理(MPA)专业学位的考生，只能选择甘肃省的“6210甘肃农业大学”报考点。
2.报考我校会计(MPACC)专业学位且在甘肃省外参加考试的考生，按考生所在地省级招生管理部门公布的“网报公告”要求选择有关报考点。
3.报考我校会计(MPACC)专业学位且在甘肃省内参加考试的考生，只能选择甘肃省的“6210甘肃农业大学”报考点。
(五)报考我校“单独考试”、“强军计划”方式的考生，只能选择“6205兰州大学”报考点。

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