资讯标题：许昌雅思排名前十的培训机构名单公布

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　　我们学习口语目的是为了与别人进行交流,所以英语口语中的几个要素的重要次序应为:流利-准确-恰当.

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（6）当一个名词用作表语、同位语或补足语来表示某人在当时或现在的职位或头衔时，前面不用冠词。如：

［'pl:d］v.（向…）鼓掌喝彩；称赞

oce (n)

［gre'sivnis］n. 侵略；争斗；攻击

And the past can in some way help us to predict about the future.

ceramic

①Did you want anything else?

【如何提高学生英语的阅读能力】

【记】联想记忆：提供（supply）→使用（apply）

beforehand

how“怎样、如何”：

How is Helen? She is very well，thank you.海伦好吗? 她很好，谢谢您。

（2）情态动词could，would。如：

【记】联合记忆：common（共同的）+wealth（财富）→共创财富→团体

【记】联想记忆：大家对KFC的炸薯条（fried chips）一定不陌生

虽然市面上各种手册铺天盖地，但是面对密密麻麻的单词，英语者们还是感到头痛。

第一节　一般时态

（1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体。如：book。

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