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另外,作者对语言的把握能力虽然不如6分作文作者那样驾轻就熟,但全篇没有什么语法错误,句意也很清楚,即使有点小毛病如拼写错误(tragedy),句式结构还是比较老到的。
这是非常常见的套路,相信大家也运用得比较顺心应手了。从assignment中“Do you agree or disagree”我们就能看出,这是要我们给观点的。我们可以使用四段式进行常规作文。
第三段,作者举了美国前总统克林顿和美国儿童小说作家Judy Blume的例子,但作者没有把他们两人的价值进行比较,这个比较留给了读者。
达到什么样的标准为逻辑性强呢?这一切都有赖于阅卷者的主观把握了。
Assignment: What is your view of the claim that something unsuccessful can still have some value? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and example taken from your reading, studies, experience, or observation.
一个学生的阅读量越广泛,他的知识存储越丰富,在举例时候往往就会信手拈来,引经据典,作文的可读性就很强;
这么说不是要学生去背诵,要真那样被阅卷者发现,就彻底完了,不仅会得0分,搞不好还会弄出个学术剽窃的麻烦。
对这个题目,我们首先要明白自己到底要回答什么样的问题?在本题中,问题是:是否有英雄会被永远记住?
Assignment: Are there some heroes who will be remembered forever? Or are all heroes doomed to be forgotten one day? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience or observations.
文章第一段把knowledge与a clear, open mind相提并论,都放在形成一个正确的世界观(form your own intelligent view of the world)的重要地位。
第二步是确定论点
这就暗示我们,本题可以考虑使用证反题的方式来反驳。
所以,例子的侧重点应该放在人们从一个失败的经历中学到了什么东西,而不是一个事情是怎么失败的。
衡量一个人价值的标准是什么?如果我们认定a person's worth is based on how much he or she produces,那么我们就会得到这样的结论:the more we do, the more we're worth;而对于这样的态度,我们考生知道,应该是反对的,因为有fall prey to the misconception这类的字眼提示,我们应该寻找另外的标准。本文作者寻找到了quality这个标准,并且在第一句话就轻松地“亮剑”,好!
同时,字体不要太小,否则让人看起来很费劲。
所以我认为失败是成功的基础,对成功是有帮助的。
要对整个例子进行深度挖掘,正文部分往往写成narrative(叙述)的形式。
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