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绵阳土建造价实操辅导机构前十名

放大字体  缩小字体    更新日期:2024-11-22 19:04  来源:绵阳土建造价实操培训学校  作者:张老师  浏览次数:502
核心提示:绵阳土建造价实操辅导机构前十名绵阳土建造价实操培训学校,我们针对想要通过土建造价实操考试的学员开设土建造价实操培训课程,

绵阳土建造价实操辅导机构前十名

绵阳土建造价实操培训学校,我们针对想要通过土建造价实操考试的学员开设土建造价实操培训课程,为学员提供多种班型,不同的班级有不同的课程内容及教学服务,满足学员全方位的学习需要,面授+网课的形式,学习更加灵活便捷,学员享受充分的自主性。

绵阳土建造价实操培训学校,经过十多年的发展,现已成为集互联网教学、面授教学、融合式教学、学习平台及应用研发、图书教材出版发行于一体的大型知识服务实体。

绵阳土建造价实操培训学校,已在全国30个省市自治区开设了近300家直营分校,1000余名行业优选专业课程研发人员及老师,是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。

绵阳土建造价实操辅导机构前十名

我们的一般做法是,计算油漆面积核算油漆成本,报价按吨位报。

计算表面积也是很简单的事情,一般算量都采用EXCELL,不同板厚的吨位都能列出来,那不同板的表面积也自然出来(不考虑板厚度方向的面积),扣除不刷油漆的部位,这样总表面积就出来了。

在世界500强,上市公司中建某公司工作30多年,曾担任若干项目投标、结算主持工作;在若干大型项目部担任合约成本部负责人、有着丰富的招标投标、合同管理及成本管理经验。

项目:
曾经历的项目类型涉及办公、住宅、商业综合体、高层建筑、钢结构工业厂房、别墅、独立负责10万平米以上项目全过程造价咨询。

在社会主义市场经济条件下,建筑工程造价计价依据不仅是建筑工程计价的客观要求,也是规范建筑市场管理的客观需要。建筑工程造价计价依据的主要作用表现在以下几个方面:

(1)是计算确定建筑工程造价的重要依据。从投资估算、设计概算、施工图预算,到承包合同价、结算价、竣工决算都离不开工程造价计价依据。

(2)是投资决策的重要依据。投资者依据工程造价计价依据预测投资额,进而对项目作出财务评价,提高投资决策的科学性。

(3)是工程投标和促进施工企业生产技术进步的工具。投标时根据政府主管部门和咨询机构公布的计价依据,得以了解社会平均的工程造价水平,再结合自身条件,作出合理的投标决策。由于工程造价计价依据较准确地反映了“工料机”消耗的社会平均水平,这对于企业贯彻按劳分配、提高设备利用率、降低建筑工程成本都有重要作用。

(4)是政府对工程建设进行宏观调控的依据。在社会主义市场经济条件下,政府可以运用工程造价依据等手段,计算人力、物力、财力的需要量,恰当地调控投资规模。

完善理论体系,提升技能水平,学习如何将全面的基础知识进行全方位的、系统化的应用

开设专业有:土建 安装 市政 园林 电力

地址:宝安,龙华,龙岗,南山

1、土建识图(无基础必学):讲解房屋建筑学常用材料,熟悉每个材料用途及属性等;讲解房屋建筑基本结构,教会施工现场及资料讲解房屋建筑的施工流程及工艺;转行者及刚毕业学生等无工地经验者必学项目。(教学目标:培养零基础学员到掌握建筑材料、建筑施工工艺、建筑结构知识,具备学习工程造价算量、计价、套定额条件的人员。)

2、土建实操(三套图纸):讲解框架结构全套图纸工程量计算,一对第一问答;讲解工程造价、综合单价的概念组成,14费用定额的使用,学会取费;学习常用软件套定额;模拟编标、投标、报决算、审计对账的流程及注意事项,重点学习不同合同下决算审计操作方法。(教学目标:能独立编标、坐标书、报决算、审计。)

3、安装实操:分五个专业(电气、给排水、消防、智能、通风)讲解,熟悉每个安装专业材料用途、属性等,根据系统图讲述各个专业工程系统图架及平面实图;通过照片、剖面图、手绘图讲解安装工程的基本施工流程,对整个安装工程编制涉及的施工及材料进行完整的结合说明;通过基本工程量规则,结合E算量软件,保证学员基本工程量计算熟练;讲解工程造价、综合单价的概念组成,14费用定额的使用,学会取费;模拟编标、投标、报决算、审计对账的流程及注意事项,重点学习不同合同下决算审计操作方法。(教学目标:通过一套完整的建筑安装工程图纸,达到独立编制安装工程预算的目标。


绵阳土建造价实操辅导机构前十名

EPC总承包模式在国内外发展过程中,由于设计、采购、施工本身的性质不同,再加上业主和承包商为合理纳税、降低成本等需求,出现了对EPC合同进行拆分情况,即“化一为多”,将EPC合同拆分为“工程设计、设备采购、材料采购、施工安装、试运行服务”等数个独立的合同。

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行业前景:
工程造价是属于土木建筑方面的,因为每个工程都会需要造价预算,就这个工作而言是必不可少的,所以对于造价这个行业来说也是十分可观。中国建筑方面特别多,就拿北京奥运会,这么庞大的一个工程怎么会不需要专业造价预算方面的人呢?还有什么安装,土建,市政等等,都需要用到造价的,这可是关乎民生的事情,重要而且严谨。根据国家统计局不完全统计,目前社会各行业如:房地产行业、工程安装企业、工程项目管理企业、工程施工咨询公司对造价人员的需求就超过30万人。月工资在5000-15000不等。说会做工程造价就找到了通向金领的路是一点也不错的。

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在社会主义市场经济条件下,建筑工程造价计价依据不仅是建筑工程计价的客观要求,也是规范建筑市场管理的客观需要。建筑工程造价计价依据的主要作用表现在以下几个方面:

(1)是计算确定建筑工程造价的重要依据。从投资估算、设计概算、施工图预算,到承包合同价、结算价、竣工决算都离不开工程造价计价依据。

(2)是投资决策的重要依据。投资者依据工程造价计价依据预测投资额,进而对项目作出财务评价,提高投资决策的科学性。

(3)是工程投标和促进施工企业生产技术进步的工具。投标时根据政府主管部门和咨询机构公布的计价依据,得以了解社会平均的工程造价水平,再结合自身条件,作出合理的投标决策。由于工程造价计价依据较准确地反映了“工料机”消耗的社会平均水平,这对于企业贯彻按劳分配、提高设备利用率、降低建筑工程成本都有重要作用。

(4)是政府对工程建设进行宏观调控的依据。在社会主义市场经济条件下,政府可以运用工程造价依据等手段,计算人力、物力、财力的需要量,恰当地调控投资规模。

3 接下来就是确定那些人工价格,其实大家都知道,土建、安装定额里的人工费给那些清包工老板人家都不愿意做的,因为太低了,按照现在比较普通的都是由包工队清包劳务,按混凝土工,粉刷工,钢筋工,木工几大工种分包。如果有长期合作的队伍,可以让他们看了图纸后给一个报价,一般来说他们都是报得很准的,按照经验。混凝土工主体阶段普通的框架结构一般是35元/左右,包括基础主体混凝土,填充墙(一般基础按一层建筑面积计算),钢筋工280一吨含扎丝,粉刷一般是30元/左右,木工30元/平方。

注意:各个工程的特点不同,质量要求,工期要求不一样,这个价格波动较大,如要创杯的工程,泥工木工价格较高,高层剪力墙结构木工价格和钢筋工价格要加高,隔墙较少的厂房,泥工价格可以减少。商品砼的工程泥工减少价格。工期加快的工程,木工的价格变动较大。现场经验较少或刚毕业的同行不要乱来,多问问现场一线的施工员(尤其是那种包清工出身的施工员)或者是施工项目经理,他们比较在行。

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在采用EPC总承包合同的项目中,大部分是电力项目,因而设备采购占合同金额很大比例。这些设备中,由于项目所在国的技术所限,通常会有很大一部分需要通过海外采购来实现。如果业主和EPC总承包商的采购平台公司(设置在避税港)之间签订单独的采购合同,那么该采购合同可以以采购公司常用供应商所开发票的货币定价(如美元)。这样的安排可以使EPC总承包商的外汇风险得以降低,也为业主决定其自身的外汇风险管理策略留有余地。如果没有这样单独的采购合同,那么如果EPC总承包商的项目履约公司采购物资所需要的货币就可能与业主所签订的EPC总承包合同所确定的币种不同,则EPC总承包商需承担相应的外汇风险。在这种情况下,EPC总承包商可能需要对合同金额增加汇兑风险费准备金,合同价格也会因此相应增加。此外,EPC总承包商以及业主亦有可能需要面对更加繁复的央行外汇管制。

二、EPC总承包合同拆分概念与原则

所谓合同拆分,是指将一个EPC合同根据合同中所包含行为的发生地拆分成离岸和在岸两大类的两个或多个单独合同,由同一承包商集团的不同主体(离岸主体、在岸主体)分别与业主签订合同。但必须明确:EPC合同的拆分并未改变EPC模式的实质,其仍然是在EPC模式框架下的一种变形。EPC模式实质并不在于是一个合同还是多个合同,而在于是否由一个承包商独立的对于整个合同的履行实施承担责任。

绵阳土建造价实操辅导机构前十名

绵阳土建造价实操培训学校,开设有一级建造师,二级建造师、一级消防工程师、安全工程师、健康管理师等专业,推出“网络+面授+智能题库”的融合式教学和“讲师授课+助教答疑”的双师课堂。

绵阳土建造价实操培训学校,公司成立以来,不断强化自有师资队伍建设,打造精致课程和教辅产品,自主研发各种智慧学习平台(应用)助力高效学习,深化属地教学管理和 1V1 个性化服务,整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台,为每位学员提供包括政策咨询、教学辅导、学习规划、备考答疑、 就业指导等在内的个性化 “一站式”服务,建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。

绵阳土建造价实操培训学校,采用线下面授和线上网络相结合的模式,实行标准化教学服务管理,2018年在全国分校全面推广融合式教学,将“录播+直播+面授”进一步融合,同时,将融合式教学与智能技术相结合,采用三维实景和3D仿真模拟教学。

 
 
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