资讯标题：武汉汉阳区VR培训班
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弧形屏幕剧院可容纳30人，主要设施是一个8m长和3.5m宽的110°弧形屏幕，以及3台投影仪提供虚拟矿山图像。这种屏幕剧院是讲堂式的，适合讲解基础知识。VR培训:带上VR眼镜就是虚拟现实了吗？ 相信在学习Unity3D培训的朋友肯定对这个话题感兴趣了，有关虚拟现实的。2015年，众多国内外厂商研发的虚拟现实设备如同雨后春笋，形形色色的VR设备面世，无论是带着些许戏谑carboard，还是模仿甚至是复制Oculus般的PC设备，亦或是那些引领潮流的手机附件，无不在向普通大众宣告着：只要买一个，牛掰的虚拟现实你也能体验。 于是你买了一个VR头盔或是VR眼镜，套在头上体会了一把传说中虚拟现实的快感。你看了一个头部转动画面也会转动的视频，你体验了一把近在眼前的3D电影……你以为，这就是虚拟现实了!可是，VR并非你所想的那么简单。 会转动的画面归功于一个良好的陀螺仪，更大的画面是因为屏幕更近，如果你觉得3D就是虚拟现实，相信那些虚拟现实眼镜的狂热分子们也会为此而声讨你……这些统统都不是虚拟现实的核心要义，如果你一定要我描述什么是虚拟现实，恐怕只能说：沉浸。 只有让人真正的沉浸其中，才能算得上真正的虚拟现实，成就沉浸感的关键，则是全景。无论是普通还是3D的视频，无论它的拍摄如何精巧，我们都是置身其外而远望之。但是虚拟现实截然不同，虚拟现实模拟产生三维的虚拟世界，而我们置身于其中，就像我们所处的真实世界，我们被画面所包围，沉浸在这个虚拟的三维环境之中。与传统的视频相比，我们不光能决定看什么，还能决定自己观看的角度，在全景视频的世界里，我们就是主宰。所以即便是看一场普通的2D、3D电影，也需要模拟一个虚拟的观影场景，例如电影院。 要令人有身处其中的感觉，包围我们的画面必须完整而真实。FOV视场角是一大关键，人类FOV通常是120度，即我们能清晰看见画面+余光扫到的内容，大概是水平面120°左右，如果你能看到的范围只有一小块，甚至能看见眼前画面的黑边，你还会相信这是真的吗!但FOV也并非越高越好，毕竟我们借助的显示屏在FOV太高的情况下，是会出现马赛克的，因此90~120之间的FOV，才有可能营造出良好的虚拟现实体验。而为保证画面真是清晰，单眼分辨率1K也成为了基本要求，你拿着720的手机满眼马赛克的时候，虚拟现实恐怕离你还是有些距离。延迟作为衡量虚拟现实头盔的重点指标，业界普遍认为只有延迟低于20ms才能摆脱晕感，这一点很关键，毕竟除了坐车什么的，很少有人平白无故的感到眩晕……无论是头盔也好，眼镜也罢，只有符合以上的标准，才能算得上真正的虚拟现实设备。 奇酷学院就是一家从事虚拟/增强现实技术研发及VR及游戏开发培训为一体的机构。奇酷学院凭借多年开发经验和企业项目经验，全面整合了VR、AR主流技术，特开设VA/AR高级开发培训班，讲解基于Unity的开发过程。学院配备有HoloLens头显、暴风墨镜、游戏手柄等专业VR、AR设备，让学员在学习过程中能够真实体验VR/AR场景，实现VR/AR真实效果。（二）类型360°剧院可容纳15-20人，12部投影仪(6对循环组)呈圆形排列，投影仪在一个120m2 的360°圆柱形屏幕上投影图像，6台计算机生成一个360°的全景3D影像，1台主计算机协调投影仪生成的图像。所有虚拟现实平台使用全环绕音响系统。VR时代的到来UI设计师要如何抓住机会3.4认知和行为改变共享型VR系统。它是利用远程网络，将不同用户联结起来，共享一个虚拟空间，多个用户通过网络对同一虚拟世界进行观察和操作，达到协同工作的目的。不同的培训方式所带来的效果是不同的。根据美国国家培训实验室(NTL)的研究结果，通过讲课的方式，学员的学习保持率只有5%；通过阅读的方式，学员的学习保持率为10%；通过视听的方式，则为20%;通过现场示范的方式，可达30%；通过小组讨论的方式，为50%；通过变干边学的培训方式，学员的学习保持率高达75%；通过教别人或立即运用学习到的新知识的方式，学员的学习保持率可高达90%。 应用分发：应用分发被认为是VR培训系统之外另一大入口。目前主流的应用分发平台有应用商店(移动端)和网站分发(PC)两大类，也有些VR论坛带有分发功能。由于目前VR行业目前还是硬件导向，VR应用分发主要由硬件厂商主导。2016年被称之为VR元年，因为VR行业已经雏形，各方面条件已经基本具备。所以对于广大的创业者、以及想创业的朋友来说，VR不容错过。可以说现在的VR，就好像2000年左右的互联网，到处都是处女地，充满了希望和想象。而移动互联网的发展也基本如此，先是硬件普及，硬件成就了小米;之后是各种应用发展，这其中成就了360、微信、微店等一批公司。而目前整个VR培训行业，已经迅速构成了一个庞大的生态链，这其中有科技和娱乐产业的巨头，有创业公司，有各类终端开发商，有内容生产商，有拍摄技术方案提供商等等。大家各自占据发力方向，从不同层面运用VR/AR技术改造世界。虚拟现实的特征可归纳为三个“I”，即沉浸、交互、构想。在人才培养方面，Mars认为重点应在于抓住学生和企业双方的需求。由于虚拟现实(Virtual Reality)技术是20世纪80年代末发展起来的一项高新技术，它汇集了计算机图形学、多媒体技术、人工智能、人－机接口技术、传感器技术、高度并行实时计算技术和人的行为学研究等多项关键技术，是模拟仿真技术的最新、最高层次，是当今世界前沿科学之一。5虚拟现实技术最新进展武汉程序开发培训专家成就你的VR培训之梦。学VR就来武汉程序开发培训专家
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