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惠州小儿编程信息 惠州惠阳区镇隆镇少儿编程培训学校是惠州青少儿教育品牌，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。惠州知名，资讯，优学培训网。

教学体系落实创新教育理念，惠州惠阳区镇隆镇少儿编程培训学校强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

自2015年成立以来，经过三年多的积累，惠州惠阳区镇隆镇少儿编程培训学校惠州镇隆镇在哪学小儿编程好砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。

惠州惠阳区镇隆镇少儿编程培训学校覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程，覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程。

由于课程完整、上手快、趣味性高，Scratch是很多少儿编程课程的基本编程工具，许多国内编程竞赛也默认使用Scratch语言。但对国外技术的过度依赖，必会限制本土企业的自主研发能力。Scratch是公益项目，难以进行本土化改进和优化。

因此，许多基于Scratch的少儿编程课，一定程度上会受限于其功能性与扩展性，做不出太大区别。然而，对于现阶段的少儿编程来说，不少企业在商业模式上的探索都相对领先和积极，但在产品和技术创新上则相对较弱，只有极少数机构选择自主开发新课程。

并且，作为一个新兴行业，少儿编程教育尚无一套具有普适性的课程标准，这对校外培训机构的课程开发和教研造成了挑战。因为编程教学中并不存在固定的标准答案，完成一个“任务”的途径千百种，建立这种引导学生进行发散性、自主性思考学习的教学课程本就是一件颇有难度的事。

少儿编程网是全国最大的少儿编程教育培训机构,课程包括Scratch、python、noip等编程语言,为不同阶段的儿童提供定制化的培训内容,让您的孩子轻松快乐的学习!

“我们班好多同学都玩，我为啥不能玩？”正值青春期的孩子，已经有了逆反心理。这个阶段，如果家长粗暴干涉甚至限制孩子的人身自由都只会适得其反。

更早以前，其实我们在“是否要学英语”上，就已经面对了这个问题：为什么要学英语？因为我们进入了一个全球化时代，我们突然发现如果你想有更高的眼界和视野的话你得学英语，否则你没有全球化的能力。下一个时代，是智能时代，是我们需要跟机器沟通的时代，所以编程才会成为热门。编程是跨学科知识建构的非常好的工具。

当然，少儿编程具有其时代性的意义，但同时也需要警惕落入现代教育的陷阱。在“不要让孩子输在起跑线上”的教育时代，教育焦虑成为普遍现象。网上流传的“鸡娃”群里，小到一两岁，大至17、18岁的孩子们，每天的生活都被各种学习任务挤满，甚至连洗澡时间都被明确规定。

如果你也想找一个让孩子的思维不断成长、锻炼的平台，如果你也想让你的孩子充分发挥想象力和创造力，让他/她试试编程吧。或许通过编程，你能发现孩子崭新的另一面。

在尝试了直播大课、1V1、大班等一系列形式之后，编玩边学最终选中了“哈克尼斯圆桌”小班教学模式。

“要抓紧时间学会，参加竞赛拿名次。”这是黄山宇从父母那里常听到的叮咛，全家都希望他能借编程“决胜”高考，拿到竞赛名次，通过自主招生进名校。

然而，根据《教育部办公厅关于做好2019年高校自主招生工作的通知》要求，不得简单以论文、专利、中介机构举办的竞赛(活动)等作为报考条件和初审通过依据。对拟认可的赛事证书，要以权威性高、公信力强的学科竞赛为主，并组织相关专家对赛事的科学性、规范性进行认真评估。

孩子不用记住命令不代表不需要知道命令。积木模块包括8个大类，100多个功能。包括了过程一个完整程序的每个环节，甚至数组和函数。这些图形化的积木使用需要老师或者家长正确引导。孩子从模仿的过程中，能感悟到条件语句，循环语句，判断。能理解参数和命令的区别。让孩子理性的总结出来是很困难的，引导是必须的。

　　68.2%受访者建议家长保持理性，不盲目跟风

事实上，自打2017年国家计划将人工智能课程列入中小学课程后，在线少儿编程便成为当前教育市场上又一个“明星产品”英语之外，少儿编程已经成为教育市场另一个最火的细分赛道。

它不仅仅有游戏化的乘法练习、数理知识、英语练习，还包括沉浸式的、引人入胜的编程游戏，在这些编程游戏中，孩子们走出自我，从角色或叙述者的角度看待问题，这种学习可以让孩子们在数字空间中解决问题和思考。

10到16岁的孩子，大脑发育尚未完成，这段时间的学习会促进大脑神经元突触的生长以及神经元之间连接的形成，所以只要给任何正面的刺激对于孩子的智力开发都是有帮助的。

　　什么让Ruby和Ruby on Rails如此的有吸引力呢？Ruby on Rails使用的实时映射技术和元编程技术，免去了开发者在开发过程中编写大量样板文件代码的烦恼。在少数需要使用样板文件代码的时候，开发者可以通过Ruby on Rails内建的生成器脚本实时创建，而不再是通过手工编写。Ruby on Rails的这个特点可以使开发者更专注于系统的逻辑结构，而不必为一些琐碎的细节所烦扰。

类似的，如果我们希望孩子不会说自己“就不是一个编程的料”，最好的办法就是让孩子从第一步就产生成就感，从而产生自我效能感，也就是相信自己可以有能力达到目标，学好编程。

与此同时，编玩边学被评选为中国好课程“青少儿在线教育金牌课程机构”。

从产品来看，少儿编程对孩子所使用的工具带来了挑战和要求。因为对于孩子来说，在孩子接触到这个工具之后，能用这个工具去学习到什么程度，以及后期学习内容的延展和过渡，都对工具有一种路径上的依赖。但目前，市场上的少儿编程培训机构教学内容同质化严重，大多数机构引进国外教程，使用已有的少儿编程语言进行教学。

比如，专门为少儿设计的图形化模块语言Scratch，而后进阶到Python和C++等代码类语言的学习。其中，Scratch是由麻省理工媒体实验室在2006年开发的一套计算机程序开发平台。与传统编程语言不同，Scratch将复杂的英文代码转换成图形化的语言，以指令化、模块化方式让程序通过游戏、情景动画以及积木构件等形式呈现，让编程初学者在不需要学习编程语法的基础上便可设计产品。

同样，要写一篇文章，要求孩子们通过比较分析，综合思考，罗列出文章框架，再用文字组织成段落，最后结合成为一篇文章。

根据这样的教育理念，课程设计应是通过游戏化互动式教学的形式，从根源上减少孩子对编程的生疏感。创新的主题游戏、易于把握的学习方法能够让孩子在轻松愉悦的学习环境中快速把握编程的力气。

　2017年，浙江出台新高考政策，规定了考生的选考科目：从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）等7门设有加试题的高中学考科目中，选择3门作为高考选考科目。

我们让孩子学音乐，并不是要让他成为音乐家；让孩子学舞蹈，也并不期望孩子日后会成为舞蹈家；同样，我们让孩子学编程，不是要把孩子培养成这个时代的神童，更不是要把孩子培养为20年后的码农。

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