资讯标题：济南历城区排名前十财税班

会计培训信息 济南历城区财税是济南历城区财税机构的重点专业，济南市知名的财税培训机构，教育培训知名品牌，济南历城区财税机构师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

济南历城区财税机构分布济南市历下区,市中区,槐荫区,天桥区,历城区,长清区,章丘区,济阳区,莱芜区,钢城区,平阴县,商河县等地,是济南市极具影响力的财税培训机构。

济南历城区财税机构是一所集各类会计培训予一体的会计培训类学校，开设有初级会计培训、中级会计培训、会计实操培训、注册会计师考证、会计电算化培训、会计从业资格证、出纳培训、税务软件培训及cpa考证培训等专业。

除符合沪地税地[1995]52号文规定的，暂缓征收土地增值税。

B、企业发生以出租土地使用权换取房屋所有权行为的，其确认营业税（视同销售）计税价格的方法无明确规定。

2、单位（个人）以房产、土地使用权用于赠送（捐赠）

（1）营业税方面

营业税暂行条例实施细则第五条规定，单位将不动产、土地使用权无偿赠送其他单位或者个人的，视同销售不动产。

（2）土地增值税方面

财法[1995]6号文、财税[1995]48号文规定，房产所有人将房屋产权赠与直系亲属或承担直接赡养义务人的；通过中国境内非营利的社会团体、国家机关将房屋产权赠与教育、民政和其他社会福利、公益事业的，免征土地增值税。

（3）企业所得税方面

企业所得税法第二十五条规定，企业发生将货物、财产、劳务用于捐赠等用途的，应当视同销售货物、转让财产或者提供劳务。

（4）各税种之间的差异

除财法[1995]6号文、财税[1995]48号文规定的特殊捐赠对象之外，三税种之间的规定基本一致。

5. 费用

可以对单位并处5000元～10万元的罚款，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，可以处3000元～5万元的罚款；属于国家工作人员的，还应当由其所在单位或者有关单位给予撤职直至开除的行政处分；

明细账是形成有用的会计信息的基本程序和基本环节，借助于明细账可以对经济业务信息或数据做进一步的加工整理，反映某一经济业务的具体情况和有关线索，进而通过总账形成适合于会计报表提供的会计信息。

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根据《会计法》的规定，我国会计年度自公历1月1日起至12月3 1日止。这表明我国的会计年度采用的是公历年度。会计年度应当根据国家宏观经济管理和调控的需要来确定，应当符合实际情况，不能任意确定。依据国家财政预算年度来确定会计年度，有利于国家的计划管理、财政管理和税收征管工作的进行。我国的计划年度、财政年度采用的都是公历年度。会计年度与计划年度、财政年度保持一致，有利于进行宏观管理。

2.记账本位币

会计学专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科，以经济学、管理学的基本理论和知识为基础，主要学习财务会计的基础理论和基本技能，资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例，

严格禁止签发空头支票和远期支票。

平均年限法又称为直线法，是将固定资产的折旧均衡地分摊到各期的一种方法。采用这种方法计算的每期折旧额均是等额的。计算公式如下：

可以说，几乎所有的企业决策都离不开会计信息的支持。

在现代经济社会中，会计的作用不言而喻。

这样从货币回复到货币，叫资本循环，资本的不断循环叫资本周转。

【例题】甲签发一张票面金额为2万元的转账支票给乙，乙将该支票背书转让给丙，丙将票面金额改为5万元后背书转让给丁，丁又背书转让给戊。下列关于票据责任承担的表述中，正确的是()。

A、甲、乙、丁对2万元负责，丙对5万元负责

B、乙、丙、丁对5万元负责，甲对2万元负责

C、甲、乙对2万元负责，丙、丁对5万元负责

D、甲、乙对5万元负责，丙、丁对2万元负责

答案：C

解析：根据规定，票据的变造应依照签章是在变造之前或之后来承担责任。如果当事人签章在变造之前，应按原记载的内容负责;如果当事人签章在变造之后，则应按变造后的记载内容负责;如果无法辨别是在票据被变造之前或之后签章的，视同在变造之前签章。本题中，甲和乙的签章在变造之前，丙和丁的签章在变造之后。

还需要注意的是：

（1）一般来讲，法律主体必然是一个会计主体，但会计主体不一定是法律主体。会计主体可能是法律主体的一部分，也可能是几个法律主体的综合体。例如，在企业集团的情况下，一个母公司拥有若干个子公司，企业集团在母公司的统一领导下开展经营活动。母、子公司虽然是不同的法律主体（母、子公司分别也是会计主体），但为了全面地反映企业集团的财务状况、经营成果和现金流量，就有必要将这个企业集团作为一个会计主体，编制合并会计报表（此处的企业集团不是一个法律主体）。又如，独立核算的生产车间、销售部门等也可以作为一个会计主体来反映其财务状况，但它们都不是法律主体。

（2）会计分期是以持续经营为前提的，会计分期假设是持续经营假设的一个必要的补充。如果一个会计主体持续经营而无期限，在逻辑上就要为会计信息的提供规定期限，这是会计信息系统发挥作用的前提。有了持续经营和会计分期这两项假设，既把会计主体的经营活动看成是逝水不断的长河，又人为把它隔断以测定其流量，于是产生了会计一系列基本原则、特有的程序和方法，以便既立足于继续经营，而又可能分清各个会计期间的经营业绩，为一个会计主体连续提供各个会计期间的经营成果和期初、期末财务状况及其变动的信息。

（3）由于会计分期的存在，才有了权责发生制这个会计基础。如果没有会计分期假设，会计上就无所谓“收入实现”、“费用分配”，无所谓“折旧”和“摊销”，也就不存在本期和非本期，不存在“权责发生制”和“收付实现制”，不存在“预收”、“预付”、“应收”、“应付”，因而也就不可能定期编制会计报表，为会计主体提供会计信息。

恒企教育联合创始人兼副董事长冯仁华认为，会计从业资格考试内容一直多停留在财务会计方面，但企业其实更看重会计人员的管理会计能力，“从业资格证的教材与实际需求脱轨，证书被取消也就成为必然。”

图2-1　会计核算与翻译工作的比较

1. 今后所有会计从业人员必须参加继续教育新规：第三十七条 本规定所称的会计专业技术人员，包括：(一)持有会计专业技术资格证书的会计人员;(二)持有会计从业资格证书且从事会计工作的会计人员;(三)其他从事会计工作的会计人员。继续教育的对象有了重大的改变，其中第一条明确了持有初级、中级、高级会计职称证的小伙伴都要参加继续教育。第二点和第三点明确说明，不管是否持有会计证，只要从事会计工作都需要参加继续教育，可见新规更接地气、更全面。

例如，工业企业销售产品收到货款存入银行，则意味着企业银行存款的增加；再如，企业以生产的产品抵消以前的欠款，则意味着企业债务的减少。

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