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天津津南区十大孩子学习能力机构排名

放大字体  缩小字体    更新日期:2024-11-27 18:27  来源:天津津南区孩子学习能力机构  作者:李老师  浏览次数:910
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左右;③全身放松,大脑入静,闭眼两分钟。想象前面是一块温暖、柔软的黑色的屏幕;④睁开眼,对图中心

电的发明者富兰克林曾冒着生命危险,做雷电实验。

今天在精英特速度记忆训练网(上看到的提高注意力的几个方法,再加上我自己总结的,拿来跟吧友们分享一下:

我国中小学生中普遍存在注意不集中的问题。在我平常的教学辅导工作中,经常发现一些学习存在问题的孩子,很容易分散注意力。有些孩子坐不到半个小时,便坐不住了。他一会儿跟其他人说,一会儿借口去卫生间,出去溜一圈。这样的学生学习往往不会很好。反过来,成绩好的同学读书时,大多很容易进入一种心驰神往的忘我状态,有的人直到下课才会从这种境界中走出来。可以说,注意力的集中程度直接决定了学生的投入程度,决定了学习效率和效果。

那么,孩子学习成绩上不去,如何提高学习注意力?我认为培养良好的注意力可以从以下几个方面做起 :

1、有规律的生活。

我纪曾意做种训练管环境嘈杂我进入我要阅读习科目周围切素置若罔闻训练功

五:善于排除内干扰

方法之二:培养对专心素质的兴趣

  父母期望高易让孩子“被动攻击”


3. 信息接收测评

家庭教育影响

  案例回放:家长心情好,就对孩子溺爱得要命;而一旦心情糟糕,看见孩子就觉得不顺眼,少不了训斥打骂。在首都医科大学附属北京安定医院副院长郑毅看来,一紧一松的家庭教养方式实在有些糟糕。

制定计划时不要盲目模仿别人的计划。每个人都是不一样的个体,按照你自己的时间、精力、喜好来定制,才能达到比较好的成果。

做得好一点,他就会更努力一点。

  孩子的“我能行”,是从多次的不行中累积出来的经验,只要内心充满信心,相信不行是暂时的,所以我们家长要耐心地等待孩子的成长,孩子初次的不行,孩子的初次跌倒,要给予宽容和鼓励,并能给予正确的示范和积极的帮助,勿以责备来给予孩子“我能行”的封杀,更不能高高站在成人的角度,用过高的要求来期待我们的孩子,毕竟孩子的跑跳要经过你的搀扶你的叮咛后才能飞跃,如果只期待跑跳而忽略了蹒跚走路的过程,那只能是空中楼阁。责任感就是在“我能行”这样强大内驱力的促使下培养出来的,鼓励孩子从心底喊出“我能行”三个字.

方法之七:空间清静

这个方法,非常简单,当你在家中复习功课或学习时,要将书桌上与你此时学习内容无关的其他书籍、物品全部清走。在你的视野中,只有你现在要学习的科目。这种空间上的处理,是你训练自己注意力集中的初阶段的一个必要手段。同学们常常会发现这样生动的场面,你坐在桌子前,想学数学了,这儿有一张报纸,本来是垫在书底下的,上面有些新闻,你止不住就看开了,看了半天,才知道我是来学数学的。一张报纸就把你牵挂走了。或者本来你是要学习的,桌子一角的小电视还开着呢,看着看着,从数学王国出去了,到了张学友那儿了。这是完全可能的。甚至可能是一个小纸片,上面写着什么字,看着看着又想起一件事情。

所以,作为训练自己注意力的初阶段,做一件事情之前,首先要清除书桌上全部无关的东西。然后,使自己迅速进入主题。如果你能够做到一分钟之内没有杂念,进入主题,你就了不起。如果你半分钟就能进入主题,就更了不起。如果你一坐在那里,十秒、五秒,当下就进入,那就是天才,那就是效率。有的人说,自己复习功课用了四个小时,其实那四个小时大多数在散漫中、低效率中度过,没有用。反之,你开始学习,一坐在那里,与此无关的全部内容置之脑外,这就是高效率。

比如说,父母想教我们认“眼睛”这个词,他们就指着自己的眼睛,告诉我们这是眼睛,同时出示字卡“眼睛”。

而且阅读时间过长,看了后面忘了前面,所以理解率反而会更低。

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