资讯标题：南昌东湖区学少儿英语培训排名十强

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【记】词根记忆：fore（前面；预先）＋stall（停止）→预先停止→预防

old moon in new moon\'s arms 新月抱残月(指上弦月出现时，另外半边受地球的反光，隐隐显出圆月的轮廓)

B：对不起，我乘的公交车被耽误了。可是我很高兴你有耐心。本周咱们再找时间见面可能会很困难。

【例】It is said that the grand spectacle of a comet develops from a relatively small and inconspicuous chunk of ice and dust. 据说巨大的彗星开始只是由较小而不起眼的冰和灰尘组成的块状物。

you.

【记】分拆联想：f＋lint（看作line，线）→打火石产生的火光如同一条线→打火石

【搭】throw up 扬起，猛地举起或抬起

该方案主要的受益者是北部和中部地区的人们。

英语小组合作教学就是在英语学科教学目标确定之后，根据不同的教学内容，确定教学任务，分析完成任务的途径、时间等，然后以组为单位，由小组长负责，在听、说、读、写等各方面进行高效的、形式多样的训练。在整个学习过程中，学生自愿学习、积极发言、互相鼓励、互相帮助，使学生在多维互动中取长补短。教师应充分发挥学生的自主性和积极性，从“教”变“导”，参与各组学生的讨论，及时给予指导和帮助，适时而准确地对学生活动和学习效果予以评估。

二、传统教学模式中教师角色定位存在的误区

【记】词根记忆：im（不）＋pro（在前）＋vise（看）→没有预先看过→即席创作

【例】These experiments were designed to detect consciousness. 这些实验用来探测意识。

【派】alkaline（a. 含碱的，碱性的）

【例】Government's trade policies facilitated the exporting of agricultural products. 政府的贸易政策推动了农产品的出口。

【例】There are hordes of traders at the jumble sale today. 今天的旧货义卖会上有很多交易者。

【派】commuter（n. 经常往返者；通勤者）

stable [stebl] a. 稳定的，安定的（steady, balanced）

a book that you want to read again (Longman p.58)，an important composition, example: essay, poem, letter (TOFEL ibt 08.05.17)，a TV program that you really like to watch (Longman p.54)，a type of music you like most (Longman p.56)等等，需要考生在考前花大量的时间去整理思路，只有做到有备无患，在能在考场上胸有成竹，口若悬河。

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