资讯标题：厦门十大英语口语学校排名

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6:20p.m.

狂读狂写法：这是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法，对于大多数人来说是有效的。

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【例】The fires blaze fiercely on the plain. 大火在草原上熊熊燃烧。

All that; very good. [University of Mississippi, Oxford, Ms]

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【记】联想记忆：“cheese”→谁动了我的“奶酪”，我就去追赶

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然后要指导拼读，避免音标学习停留在只会读音标，不会拼单词的水平上：首先指导学生根据元音音标的个数划分音节；然后指导学生分别对每个音节进行拼读；认识重音符号和次重音符号并指导进行轻重音上的朗读练习。

同时，还可以教授给学生词典中单词的排序方法，并学会如何在词典中查找单词。这是对音标教学的一个终目的的阐述：学习音标就是要学会在遇到新单词时，能遵循单词排列方法在工具书中查找到单词，并对该单词的音标进行拼读，学习新单词。

4有关保护英语怎么说的例句3：法官援引了一项保护难民的国际法。The judge invoked an international law that protects refugees.警察在保护自己和他人免遭致命危险。The police were defending themselves and others against mortal danger我们需要保护森林。We need to preserve the forest他们正采取预防措施保护其军队免受化学武器的伤害。They are taking precautionary measures to safeguard their forces from the effects of chemical weapons.他与德国的新关系受新的互不侵犯条约的保护。His new relationship with Germany is enshrined in a new non-aggression treaty之后他就开始了他为出名的工作，即保护并重新装订。Then he began his most famous work, the conservation and rebinding of the Book of Kells和他在一起的时候，她感到一种被人保护的安全感。She felt secure and protected when she was with him我不赞成经济发展应优先于环境保护这个前提。I disagree with the premise that economic development has priority over the environment.

The book on the table is more interesting than that(或the one)on the desk.

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②表示许可时用may/might ,can/could 都可以，但在问句中用could…?

（错）He is an ill man.

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