资讯标题：周口川汇区十大托福机构排名

周口川汇区托福是周口川汇区托福学校的重点专业，周口市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，周口川汇区托福学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

周口川汇区托福学校分布周口市川汇区,淮阳区,项城市,扶沟县,西华县,商水县,沈丘县,郸城县,太康县,鹿邑县等地,是周口市极具影响力的托福培训机构。

你有小一号的吗?Do you have smaller one?

我可以试穿吗? Can I try this on?
换衣间在哪? Where is the fitting room?
能给我看看另一件吗?Could you show me another one?
我能看一下这个包吗? Could you show me this bag?
我想退掉它。I’d like to return this
能换个新的吗? Could you change it for a new one?
我要3个这样的。I’d like three same as this.
太贵啦。It’s too expensive for me
我能买它免税吗?Can I buy it tax-free?
是不是帐单有错误。Is there a mistake in this bill?
我能得到些折扣吗?Can I get a little discount?
你们接受旅行支票吗?Do you accept traveler’s checks?

【记】词根记忆：neutr（＝neither两者都不）＋on（物）→中子

penmanship [penmnp] n. 书法（calligraphy）；书写的技巧或风格

sluggish [sl] a. 行动迟缓的（slow）；不活泼的（lethargic, inactive）

　　Do you have any brochures about your company?

我们的传统的外语教学太重视语法问题了，以至消耗了太多的教学时间和精力。小学一遍语法，中学一遍语法，大学一遍语法，可到用时还是无能为力。为什么?根本的原因是语法没有变成语感。语法教学无法解决语感问题，语感问题的解决只有通过大流量的语言训练解决，包括流量、阅读流量、输出训练流量。而且流量必须是有效流量。

【例】Walt Whitman originated adistinctive form of free verse. 沃尔特惠特曼创造了一种独特的自由诗体。

2、当更加强调动作的承受者时。此时动作的执行者由by引导置于谓语动词之后，不需要时可以省略。

强调主语： It was my father who did the experiment in the lab yesterday evening.

【记】词根记忆：van（空）＋ish→消失，灭绝

本书打破了从A到Z常规的按字母顺序排列单词的方式，打乱原有单词顺序，将核心单词分成45个单元，以全新的乱序编排带来学习的新体验。考生可以每天学习一个单元，用45天的时间攻克新托福词汇。

We are aware of the potential problems and have taken every precaution.

B: Don't they? I only hope my daughter and I can get along like that when she's Steven's age.

【派】utilization（n. 利用）

【例】The country was celebrating the centennial of Lincoln's birth. 这个国家在庆祝林肯诞辰100周年。

【例】This vertical movement of the fieldstone is not simply an artifact of

【例】I seem to recall that the festival got started in the 1930s. 我好像记得20世纪30年代才开始庆祝这个节日。

hike [hak] v. / n. 徒步旅行（walkabout）；远足

【例】More dense atmosphere gradually enveloped Earth. 更加浓厚的大气逐渐覆盖了地球。

无论在圈养场还是在野外，动物园在动物保护方面都承担了主要的工作。

周口川汇区托福学校成就你的梦想之旅。学托福就来周口川汇区托福学校

培训咨询电话：点击左侧离线宝免费咨询