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【第四步】填制账簿
再次,是我极力推荐的听课方法带着问题去听课。在理论知识部分,认真听老师的讲解,做到真正理解知识点,全面能用自己话复述出来,然后老师讲解小的例题或思考题、客观题时,一定要动脑,而不是纯粹地听老师讲,理清自己的思路,看看自己的想法对不对。接下来,老师会讲一些主观题,这时一定要按暂停键,打开讲义找到例题,认真读一遍,在纸上简要写上有用的数据(主观题里有很多话是没用的),自己思考,完成这道例题,带着问题再听老师的讲解,哪里不对哪里不会一目了然,这样更能深刻的记忆知识点。有人可能会想不会怎么办,不会没事,在你思考的过程中这道题已经深深地印在脑海里,你不知道从哪下手就看老师怎么做,听了老师的讲解,你就会有一语点醒梦中人的感觉。
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未分配利润项目反映企业历年累计的未分配的利润总数。未分配利润与盈余公积的性质相同,其形成与投资人的投资行为无关,来源于企业生产经营活动所取得的利润。
登记本期增加的金额,称为本期增加发生额;登记本期减少的金额,称为本期减少发生额;增减相抵后的差额,称为余额。
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对于职业怀疑态度假设的应用,《中国注册会计师审计准则》第1141号第五章22条、23条有规定:注册会计师应当在整个审计过程中以职业怀疑态度计划和实施审计工作,充分考虑由于舞弊导致财务报表发生重大错报的可能性,而不应依赖以往审计工作中对管理层、治理层诚信形成的判断。慎重考虑管理层和治理层对询问所作的答复的合理性,以及提供的其他信息的合理性。就是说,应用所谓的“有错推定”,审计业务就是建立在认为被审计单位存在有违规和不合法的会计工作的假设基础上,审计人员要在审计过程中持有怀疑一切的态度来对被审计单位的审计事项进行审计工作。
回忆一下,前面我们曾提到与收入相对的利得的概念,损失和利得都是非日常活动引起的。
别说别人的成绩与自己没有太大关系,财经法规与会计职业道德就算有关系你也要相信自己:我不会别人也未必会。这才是中级会计考试备考的正确心态。
知识点:同一控制下企业合并的处理
一、总体要求
不产生新的资产和负债
取得的被合并方各项资产、负债应维持原账面价值不变
在《企业会计准则》下,消耗性生物资产计提减值,可变现净值的确定遵循《企业会计准则第1号存货》。在《小企业会计准则》下,消耗性生物资产不计提减值。
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