资讯标题：上海闵行区排名前十托福班

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2 . 设计的情景难度不易过大

e.g. on my own, on your own, on our own, on their own

　　She is looking forward to the new place.

通过借助不同的听力材料加深对英语发音的认识，然后我们可以开始模仿正确的发音，也可以把自己的声音录下来和听力材料做对比，找出其中错误的地方，不断练习加深记忆。这需要自己不断开口练习口语。

比如，I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

A: What’s your name?

He is forever talking about the friendly people, the clean atmosphere, thecloseness to nature and the gentle pace of living.

160. That's a good idea. 这个主意真不错。

Weather experts will provide fourteen-day forecasts of atmospheric

conditions. The weather program will start in Ghana in two thousand nine.

　　OWe want to extend our warmest welcome to all of you.热烈欢迎大家的到来。

设有一项比较具有创意设计奖。

我们要大力发展科学技术，追赶世界先进水平。

105. Control yourself! 克制一下！

Faith was one of the few people in the class willing to befriend a new freshman.

现在我们一般都有MP3或者收音机等一些电子产品，我们可以通过这些，下载一些英语发音资料，通过多听一些外国人的发音，进而提高自己的英语口语表达能力，这是非常好的学习方法，可以试试哦。

(2)信息输入：输入材料可以是文字材料，如课文或对话，也可以是非文字材料，如图画，或与任务输入相关的一个活动等。

检查过程中要注意所选答案的合理性。如果没有上下文信息的依托，就缺乏合理性。

第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。

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