资讯标题：南昌青云谱区十大雅思机构排名

南昌青云谱区雅思是南昌青云谱区雅思培训中心的重点专业，南昌市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，南昌青云谱区雅思培训中心师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

南昌青云谱区雅思培训中心分布南昌市东湖区,西湖区,青云谱区,青山湖区,新建区,红谷滩区,南昌县,安义县,进贤县等地,是南昌市极具影响力的雅思培训机构。

任务型语言教学是交际语言教学的一种途径，其教学思想仍然是在交际语言教学的理论框架之内。20世纪80年代，国外不少的第二语言学习的研究者如Long Williams和Nunan等都系统地提出了任务型语言教学的主张，并从不同的角度对任务做了界定：

(1)Long(1985)从非语言的角度把任务定义为：为自己或他人所做的一种无偿或者有偿的工作。如填写表格、买鞋子、订机票等。也就是说，任务是人们在日常生活、工作和游戏中所做的各种各样的事情。

(2)Nunan从交际的角度认为：交际任务是学习者使用目的语来理解领悟、处理问题、发挥创造、相互交流的课堂教学活动。

(3)Bygate,Sketan和Swain(2001)从学生自主学习的角度认为：任务是一种受学习者的选择所影响的一种活动，并且可以根据学习者自己的理解而变化的活动。这个活动需要学习者为了实现某个目标而有意义地使用语言。

因此，笔者对任务型语言教学的理解是：设定一个任务，让学生在完成任务的过程中习得语言。而任务简言之就是“做事”，去做一件富有意义并且与真实世界相关联的事，促进学生情感的激发和动力的生成。总之，对英语教师来说，重要的不是定义，而是运用。只要我们了解了任务型语言教学的理论依据和基本思路，就可以自己发挥、创造、逐步形成自己行之有效的教学模式。

2.任务的结构组成

对于这种类型的替换，同学们也接触良多。比如C5T1P1 Johnson’s Dictionary中的第9题well known在原文中是famous;C6T1P1 Australia’s Sporting Success第4题中的reproduce在原文中是copy或者replicate。这是比较普通的。

【派】catering（n. 餐饮业）

无论是参加英语四、六级，还是或者，检验英语水平的试金石还在于对的运用与解读能力。

②省略if的虚拟结构

立刻追寻 fresh

last one lose 【计】 最后者输

②The length is measured in metre,kilometre,and centimetre.

My wife and I stared in awe at all the huge buildings, the crowded streets, theintensity of life, when we first entered the city.

（1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体。如：book。

【记】词根记忆：ag（做）+enda（表示名词多数）→做的事情→议程

【记】词根记忆：com（共同）+pet（追求，寻求）+e→共同追求（一个目标）→竞争

戴瑞奥：那我这么问你怎么样，你会带什么饮料到荒岛上去?

apt

*backbone

板球总是能唤起英国人对田园式的农村风景和悠闲的生活节奏的情愫。

不定冠词a（an）与数词one同源，是“一个”的意思。a用于辅音音素前，一般读作[]，而an则用于元音音素前，一般读作[n]。

南昌青云谱区雅思培训中心成就你的梦想之旅。学雅思就来南昌青云谱区雅思培训中心

培训咨询电话：点击左侧离线宝免费咨询