资讯标题:汕头潮阳区学雅思培训排名十强
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['kwai]vt. 取得,获得
【记】词根记忆:burg(=bud花蕾)+eon→成长,burg本身是单词,意为“城,镇”→成长的地方
blunt
一的,则要加不定冠词。如:
【记】联想记忆:clu(看做clue线索)+ster→由一条线索贯穿的→串,群
②I’m in Liaoning,at Anshan.
Greetings and a duty report.
b) Revision
1. Get the students to act out the passage in Lesson 68.
2. A quiz for them:
[klu:]n. 线索;提示
是少不了的→典礼
【记】联想记忆:ap+prove(证实)→经过证实才能批准→批准,同意
【例】What brand of cola do you like? 你喜欢喝什么牌子的可乐?
The next 20 years. however, saw a significant increase in car ownership. In 1981. 15% of British families owned two or more cars while the percentage of families with one car reached a peak of 50%. During the same period, the percentage of households with no cars decreased sharply to approximately 35 %.
如果可能我们也可以大声且快速朗读英文绕口令(就象相声演员练嘴),还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度.这样来强我们的口腔肌肉迅速适应英文发音,使我们的口语相当流利,清晰,而且还有自信.例如:
☆A big black bug bit the back of a big black bear. The big black bear bit back the big black bug.
【例】In many parts of Australia, standing waterthat is dams, puddles and so forthdry up rapidly. 澳大利亚大部分地方的静止水,即水库、水坑等地的水,干得很快。
He is about to leave for Beijing.
【例】As autumn approaches, the beekeepers pack up their hives and go south. 秋天来临,养蜂人打点蜂房转往南方。
*circumstance
在我们进行雅思阅读考试或者在阅读英文文献的时候,我们需要把握的是文章中我们所需要的信息,我们将其称之为“核心信息”而其余的部分则与全文的理解或者解题没有直接的关系,属于“非必要信息”,而我们阅读的主要目的是尽快挖掘出文章中的“核心信息”,而对于“非必要信息”,则不需要彻底和完整的理解,也即是所谓的“目的性阅读法”。
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