资讯标题：2021镇江十大雅思培训机构

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(1)前任务(pre-task)教师引入任务，向学生介绍话题和任务，突出关键词语，帮助学生理解任务的指令和做好准备。

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我们往往把英语仅仅当做一门知识在学，从小学到大，到最后，还是不会说英语。

“市场如何变化是没法计划的，”我学着奶奶做炒股讲座的口气说，“不过你总该试一下。”

We are what we eat. Our physique and well-being depend on the food that we put into our mouth. I try to eat as healthy as possible. That means more fresh ingredients, less processed food. And binging is defiinitely out of the question. Of course we all have cravings sometimes. For example, I allow myself to indulge and eat a hamburger on occasion, but it only happens a couple of times a year.

【例】. I'm sweatin' for that new girl in our geo class. [University of Delaware, Newark, DE] sweet (adj)

13. Shut up! 闭嘴！

　　I\'m glad to be on board. 很高兴来这里上班。

学生练习口语的时候， 经常犯些常识性的错误，一般情况下，英语教师会打断学生的发言并指出其错误。事实上，这样的做法并不一定恰当。学生练习口语的时候本来就缺乏信心，不敢开口。

二、主动创造环境进行口语训练。

三合理规划牢记音标

2. 示范答案

　　OWe want to extend our warmest welcome to all of you.热烈欢迎大家的到来。

开篇首句是探察全文概况的"窗口"，从首句得到的信息是解题的指南。

254. I really enjoyed myself. 我玩得很开心。

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