资讯标题：2021南京学英语口语培训学校排行

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(6)完成作业，找出问题 学完每一课，要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课时提出来。

开始说英语时，免不了会有些紧张、害怕、害羞，但是你必须先把面子放在一边.大胆主动地去说。要知道，谁越是敢说、多说，谁就越早学会说英语。

33. I decline! 我拒绝！

4、 Is there any way of ensuring we'll have enough time for our talks?

调整心态之后，练习发音就是开口说口语的第一部啦。但是，发音不准怎么办呢?其原因还在于耳朵是否分辨清楚单词的正确发音。所以，练习发音的第一步就是要听。只有用心听出单词的发音，才能说得准确。

现在我们一般都有MP3或者收音机等一些电子产品，我们可以通过这些，下载一些英语发音资料，通过多听一些外国人的发音，进而提高自己的英语口语表达能力，这是非常好的学习方法，可以试试哦。

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其次,注意语法的学习

你去哪里？

21.I’m on my way to the library.我要去图书馆。

22.Where have you been？

天气报告正从位于佛罗里达州的着陆点肯尼迪航天中心发送过来。

利用mp3或者收音机听英语。

教师是从“学”的角度来设计教学内容的，学生的活动具有明确的目标指向，具体的操作要求。

　　乙：我很期待与你们并肩合作。

像疯子一样的大声读出来。

(2)Nunan从交际的角度认为：交际任务是学习者使用目的语来理解领悟、处理问题、发挥创造、相互交流的课堂教学活动。

56. Count me on 算上我。

中国学生听说或阅读障碍就是词汇，学生提前记单词，就为听说阅读扫清障碍。这种方法的心理基础是：学习者解放个性，认识自己的能力，树立学好的信心；建立意识和潜意识的联系；使逻辑思维和创造性思维共同发挥作用。由此可见，此法的本质在于人和环境、人的生理和心理的全面整体谐调作用。

19.Is anything wrong？有不对劲吗？

20纪末有语言学家提出了“顺应”理论，可以理解为“顺着最得心应手的方向”来讲话。

A: I can talk about everything.B: Me too.

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