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潜移默化，循序渐进小学英语音标教学模式探讨

摘 要：音标的学习非常重要，正确掌握音标的认读和拼读可以帮助学生掌握正确的发音规则，降低识记单词的难度，有利于学生对英语自主学习。总结了在音标教学方面的摸索与尝试，探讨了音标教学的步骤和方法，提升自我教学技能，帮助学生更好地进行英语的学习。

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从右数第二个逗号读million（百万）。如：

【记】发音记忆：“阿Q”→阿Q喜欢和人争论

【记】词根记忆：bene（善，好）+fit→利益，好处

I was shocked, because it was dark outside but they knew exactly where to go without mistakes. Moreover, they went out only at night.

一…就… soon

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1)表示所系的代词叫物主代词。物主代词分形容词性物主代词和名词性

2002年了改革，改革后的口语考试报名成绩要求下调5分，四级笔试的底线降至80分(含80分)，六级笔试为75分(含75分)。

【例】The monopoly capitalists amassed fabulous wealth during World War II. 二战期间，垄断资本家大发横财。

【记】In France, Bob bumped into a compatriot from Denver. 鲍勃在法国偶遇了来自丹佛的同胞。

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