资讯标题:2021年南阳宛城区托福班
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【记】词根记忆:dis(分开)+tant→分开了的→疏远的
pay [pe] v. 支付,付出;给予(注意);值得;进行(访问等) n. 工资,薪金
He must be a doctor, isn\'t he?
You must have studied English for three years, haven\'t you? / didn\'t you?
comet [kmt] n. 彗星
关联词群(或联想词群)指意义上或形式有关联的一组词,包括意义关联词(chair,table,couch,stool,etc.)和形式关联词(walking,cleaning,sitting,reading,etc)。教师在教一个单词时可以同时介绍其他几个有关联的单词。这种方法可以扩大学生的词汇量,也可以帮助学生复习已学的单词。
2.充分利用同义词和反义词扩展词汇
Johnson:Ok
Manager:Mr. Clark, I really appreciate your passion at work.
I think everyone here will be glade to work as your teammates.
Johnson:Thank you. And thank you for showing me around.
Manager:You are welcome.
约翰森:早上好,卡拉克先生。我是新来的软件工程师。
经理:早上好,欢迎加入NFD公司,约翰森先生。你来早了。
interior [ntrir] n. /a. 内部(的)(inner)n. [the~] 内陆(inland)
我们都有这样的经验:喜欢的事,就容易坚持下去;不喜欢的事,是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的,需要培养。有的同学说:我一看到英语就头疼,怎么能培养对英语的兴趣呢? 还有的同学说:英语单词我今天记了明天忘,我太笨了,唉,我算没治了。这都是缺乏信心的表现。
triangle [traaltl] n. 三角(形)
先来看一个task 1的考题,Describe the famous person you admire most. Explain why you admire this person.
【记】分拆联想:shel(看作shell,壳)+ter→像壳一样的地方→庇护所
The film is rather boring. 这部电影很乏味。
(说明看法)
2) 疑问句(Interrogative Sentences):提出问题。有以下四种:
a. 一般疑问句(General Questions):
Can you finish the work in time?
你能按时完成工作吗?
b. 特殊疑问句(W Questions; H Questions):
Where do you live? 你住那儿?
How do you know that? 你怎么知道那件事?
c. 选择疑问句(Alternative Questions):
Do you want tea or coffee?
你是要茶还是要咖啡?
d. 反意疑问句(Tag-Questions):
He doesn\'t know her, does he?
他不认识她,对不对?
3) 祈使句(Imperative Sentences):提出请求,建议或发出命令,例如:
Sit down, please. 请坐。
Don\'t be nervous! 别紧张!
4) 感叹句(Exclamatory Sentences):表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪,例如:
What good news it is! 多好的消息啊!
(二)句子按其结构可以分为以下三类:
1) 简单句(Simple Sentences):只包含一个主谓结构句子叫简单句,例如:
She is fond of collecting stamps. 她喜欢集邮。
(主) (谓)
2) 并列句(Compound Sentences):包含两个或两个以上主谓结构的句子叫并列句,句与句之间通常用并列连词或分号来连接,例如:
The food was good, but he had little appetite.
(主) (谓) (主)(谓)
食物很精美,但他却没什么胃口。
3) 复合句(Complex Sentences):包含一个主句从句和一个或几个从句的句子叫复合句,从句由从属连词引导,例如:
The film had begun when we got to the cinema.
主句 从句
我们到达电影院的时候,电影已经开演了。
(三)基本句型(Basic Sentence Patterns):英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的:
1)主 + 动(SV)例如:
I work. 我工作。
2)主 + 动 + 表(SVP)例如:
John is busy. 约翰忙。
3)主 + 动 + 宾(SVO)例如:
She studies English. 她学英语。
4)主 + 动 + 宾 + 补(SVOC)例如:
Time would prove me right. 时间会证明我是对的。
5)主 + 动 + 间宾 + 直宾(SVOiOd)例如:
My mother made me a new dress. 我母亲给我做了一件新衣裳。
13.1 祈使句结构
祈使句用以表达命令,要求,请求,劝告等。
prompt [prmpt] vt.促进,推动(accelerate, incite);发扬(develop)
Talking about being pretty, our company’s new secretary is indeed a lulu.
3.两面派 two-faced
我知道怎样对付两面派,而且一眼就能看出谁是一贯两面讨好的人。
layer [ler] n. 层,层次
brian: if it\'s good enough for supermodels, it\'s good enough for me.
dario: you make me laugh. do you think that you are a supermodel?
brian: no, but i would be happy to give it a shot!
达里奥:嘿布莱恩,你介意我洗个澡吗?
布莱恩:没问题—你觉得太热了?
达里奥:我刚打完一场篮球赛,想洗洗。
布莱恩:自己来吧,这是香皂、洗头水和护发素。
【搭】curriculum committee 课程编制委员会;advisory committee 咨询委员会
英语学习在各种论坛,我经常看到朋友一个词(打开英国)自己的翻译,然后要求来衡量,看看其他用户是否流利的翻译。这些翻译,我基本上看了看整体的感觉是:符合英语语法规则,但“中国味”了。现在我举两个小例子,请在什么是“中国味”看看,我们应该怎样避免这种“中国味道”。
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