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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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让幼儿做些力所能及的事，在做事过程中幼儿遇到困难，我们稍微地鼓励一下他，我们要爱护幼儿的自尊心，多鼓励孩子，如果我们能看到幼儿身上的自尊心和上进心，我们就把握教育他们的金钥匙。在他们完成一件事时，要及时进行鼓励评价，幼儿就会产生一种满足感和快乐感。注意力也较易集中。

轻微的压力比没有任何压力更能帮助人们发挥潜能。

如果你对这些内容还缺乏兴趣，而你有必要去研究它和学习它，那么，你就要这样想，兴趣是在学习、掌握和实践的过程中逐步培养的。

黑1二间夹前段时间大家下得比较多，不过白2反夹后4拆二，以后尽管还有很复杂的变化，但我总觉得白把拆二摆在这个位置总是可战的。

统计数据表明，从1993年后随着我国社会经济的快速发展，青少年自杀率也呈现急速攀升的趋势。这不得不引起教育工作者和广大家长的高度重视。立足家庭因素，广大家长又应该如何防范青少年自杀呢？这是本课所要探讨的问题。

口语注意

　　3.当孩子分享心事时，不作出早就了解的模样

第二阶段：

提高记忆力方法

1、满怀激情

工作间隙休息一会儿对恢复脑力很有帮助。特别是在对付比较难比较枯燥的问题时，可以缩短工作周期，比如干二十分钟就小歇一会儿，如此循环。

晚饭中摄取的食物越多，这种困倦感维持的时间就越长，所以在复习备考期间，比较好让孩子午饭多吃、吃饱，在晚上尽量吃一些水果、蔬菜等容易消化的食物，并且吃半饱是较好的。

　　3.批评孩子要把握好分寸。

玩益智游戏能提高数位运用技能、演绎推理能力、判断思维能力和社交技能。即使是一个人玩的数独游戏，也能降低人们患上阿兹海默症的风险，而猜字谜更是能降低47%的阿兹海默症发生风险。

4、游泳

不要对孩子面面俱到，照顾的无微不至。要让孩子学会，自己做一些力所能及的事情，当孩子做到了，适当的鼓励孩子。

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