资讯标题：平顶山有学雅思的机构吗

平顶山雅思是平顶山雅思培训学校的重点专业，平顶山市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，平顶山雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

平顶山雅思培训学校分布平顶山市新华区,卫东区,石龙区,湛河区,舞钢市,汝州市,宝丰县,叶县,鲁山县,郏县等地,是平顶山市极具影响力的雅思培训机构。

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【记】词根记忆：homo（同类的）＋gene（基因）＋ous→基因相同→同类的

【例】Ronald has to renew his passport because it is expired. 罗纳德的护照过期了，他不得不去续签。

教师要对小组成员和小组集体的成果给予评价，及时提供反馈。这是推动小组成员学习英语的强大动力。同时还要组织学生自评以及小组间的互评，这样可以建立一种新的互帮互学式的伙伴激励机制。

总之，小组合作学习模式是改革英语教学、优化小组活动的一种实用而高效的策略。教师必须定位并扮演好自己的角色，不断提高自身的知识修养、教学智慧和驾驭课堂的能力，才能有效地提高教学效果，达到教与学的互相结合，互相促进。

【参】kitchenware 厨房用具；stoneware 瓷器

commute [kmjut] v. 坐公交车上下班

【出国旅游问路英语口语】
1.How do I get to the airport?
请问如何前往机场?
2.Excuse me,Is there a hospitale nearby?
请问附近有没有医院?
3.Is there a department store nearby?
请问附近有没有百货公司?
4.Is there a public toilet/a post box nearby?
请问附近有没有公共厕所/邮局?
5.Is there a restaurant near by?
请 问 附 近 有 没 有 餐 厅 ?
6. Is there a youth hostel near by?
请 问 附 近 有 没 有 青 年 旅 馆 ?
7. How do I get to the hotel XXX?
请 问 如 何 前 往 XXX 酒 店 ?
8.Where is the nearest change bureau ?
最近的找换店在那里?
9.What street is this?
这是什么街?
10.How much further is it?
还要走多远?
11.Where does this street lead to?
这条街通往什么地方?
12.I’m new here.
我是第一次来这。
13. Have a safetriphome.
一路平安，走好。
14.Excuse me, How do I getto the ...?
请问如何前往 …?
15.How do I get to theairport?
请问如何前往机场 ?
16.How do I get to the busstation?
请问如何前往公车站 ?
17.How do I get to themetro station?
请问如何前往地下铁路站 ?
18.How much does it costto the city centre bytaxi?
乘计程车到市中心需要多少钱 ?
19.May I have a city map?
请给我一张市区地图?
20.Take me to thisaddress, please
请拉我去这个地址。
21.How long does it taketo go to the citycentre?
到市中心需要多长时间?
22.Stop here, please
请停下来。
23.Where can I get aticket?
在哪里卖票?
24.Is it far from here?
那离这里远吗?
25.How long does it taketo get there onfoot?
步行到那里需要多长时间?

【记】联想记忆：数据（data）与日（date）更新

1．对比

正反对比就是要巧妙地运用对称的英文句式来表达互为补充的意思，因此恰当地运用反义词语往往是必不可少的。如果一旦所要表达的内容具有这种情况，就应尽量选用这种对称的句式并选用适当的反义词语来加强语句，实现语句的亮点。

【例】The skin of the grass mouse contains lots of melanin, or dark pigmments. 草鼠的皮肤包含很多黑色素。

【记】词根记忆：de＋term（边界）＋ine→确定各自的边界→确定

sturdy [strdi] a. （身体）强壮的；结实的（strong）；（物）稳固的（stable）

We are aware of the potential problems and have taken every precaution.

Will: Very 12)elegant.

Dolly: Isn’t it 13)divine?

Will: You’re not 14)kidding about this?

Dolly: Will, have I ever lied to you?

Will: No, it’s wonderful, really wonderful work. Do you speak?

误区二：学好英语必须大量做题

学好英语必须大量做题吗?孩子们天天在做题，做了大量题，结果学好英语了吗?这个问题值得反思。认为只有多做题才能学好英语，实际上是英语学习的一大误区。做题是对学习效果的一种检测，是一种应试行为，对提高考试成绩和技巧的确有一定帮助，但对真正学好一门语言意义并不大。因为要真正学好一门语言，靠的是 积累 ，没有积累，没有大量的语言输入，不可能形成语感。调查表明，我国学生在英语学科上花的时间是多的，但收效却是小的。究其原因，老师、学生天天搞题海战术，在题上花了大量时间，结果学到头来，考试似乎还能应付，但英语并没有真正学好。见面时用英语打个招呼还可以，却不能自然地表达思想。

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