资讯标题：2021年长沙开福区有学雅思的机构吗

长沙开福区雅思是长沙开福区雅思培训学校的重点专业，长沙市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，长沙开福区雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

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A：让我来告诉你吧，得到奖学金真让我开心，可是我希望父母别再向每个人炫耀这件事了。

leftover [leftovr] n. ［常pl.］剩余物；剩饭菜

diverse [davrs] a. 不同的（*different）；多样的（*varied, various）

【派】scheduled（a. 预定的）；scheduling（n. 日程安排）；reschedule（v. 重新打算）

erosion [ron] n. 腐蚀，磨损，侵蚀（corrosion）；削弱，减少

break [brek] v. 打破，折断，破碎；使中止，打断；破坏，违反 n. 打断，中止；休息时间

authority [θrti] n. 权威人士；权力（power）；当局

【记】词根记忆：mani（手）＋fest（打）→用手打开→显示

【例】Economists expect the global economy to drop by 2% this year. 经济学家预期今年全球经济下降2％。

crossing [krsalt] n. 横越，交叉口

contrast [kntrst] n. 对比，对照

colleague [kli] n. 同事，同僚

enormous [nrms] a. 巨大的，极大的（*remarkable, massive）

For those who are conditioned to think that learning only happens in a classroom, the world of self-learning can be a little daunting. How do we best take advantage these new opportunities.

【搭】sympathetic vibration 共振

B: That's a benefit you wouldn't have if you had taken the other job offer.

The Swede made no answer, did he / she?

Some plants never blown (开花), do they ?

4)　含有ought to 的反意疑问句，陈述部分是肯定的，疑问部分用shouldn\'t / oughtn\'t +主语。

【参】trace（v. 追踪）；fade（v. 褪色；枯萎）

【例】The neoclassical sculptors seldom held a mallet or chisel in their own hands. 新古典主义的雕塑家很少亲自手持槌棒或凿子。

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