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2025年宁波海曙区有几家学托福的

放大字体  缩小字体    更新日期:2025-04-16 20:00  来源:宁波海曙区托福培训学校  作者:张老师  浏览次数:269
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Willis认为,“任务型”教学可分为三个步骤:前任务,任务链,后任务。

(1)前任务(pre-task)教师引入任务,向学生介绍话题和任务,突出关键词语,帮助学生理解任务的指令和做好准备。

(2)任务链(taskcycle)由任务(学生执行任务)、计划(准备如何向全班报告任务完成的情况)以及报告(报告任务完成)三个环节组成。

(3)后任务(post-task)分析其他各组执行任务的情况,并在教师指导下操练语言难点。

二、任务型语言教学在课堂教学上的尝试

20世纪50年代初期写作the early 1950’s

lose control of 对…失去控制

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德国梦碎南非 西班牙首进决赛

在南非世界杯半决赛的一场交锋中,西班牙在德班球场凭借普约尔第73分钟的头球1比0击败德国,历史上首次杀进世界杯决赛,他们将和荷兰争夺冠军,无论谁终获胜,都将产生第八支世界杯冠军球队 ... [查看详细]

[语法]这是一个简单句,时态是一般过去时,colonised和evolved是由and连接的两个并列的谓语。

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【记】热门电影《刀锋战士》英文为Blade

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【例】Hypotheses are adventures of the mind. 假定是思想上的冒险。

【派】athletic(a. 运动的,运动员的)

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['rgns]n. 傲慢,自大

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