资讯标题：2021年江门新会区英语口语培训班
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我解释说:\"蛇为了获得新生，所以要蜕皮。\"
从这两句看来，教育与独立思考似乎是两个对立面，无法融合。我们考生应该使用一种什么样的观点呢？
D的问题同C。
exhibits adequate but inconsistent facility in the use of language, using generally appropriate vocabularydemonstrates some variety in sentence structure
但写“我”时，千万要记得的是：第一，要扣紧题目的灵魂，不要成为日记体，流于肤浅。第二，一定要把我的“变化”写出来。
【分析】
词汇集中记、语汇提前学、阅读同步行大大加快了学生学习英语的速度，调动了学生学习英语的积极性，开阔了学生的眼界，尤其是提高了学生的自学能力和阅读能力，增强了学习英语的自信心。在实验中，有许多学生可以开学初集中诗词，进而每课的交际内容没学习，就可以作为阅读材料提前预习。至此，让我们共同明白一个道理：学习英语应勤中有巧，苦中有乐，“书山有路‘巧’为径，学海无涯‘乐’作舟”，达到事半功倍、省时高效的教学目的。
（B）3
1.第一天上班口语句子：
Could you tell me where the manager\'s office is?
能告诉我经理办公室在哪里吗?
I have some difficulty in finding the manager\'s office.
我很难找到经理办公室。
Which is the manager\'s office?
哪个是经理的办公室?
have difficulty in doing sth.“做某事有困难”
Is the manager in? I come to report to him.
请问经理在吗?我是来向他报到的。
I come to report for my work.
我是来报到上班的。
I come to report for duty on the date indicated.
我是在指定的日期来报到。
indicate v. 指示，指出
“report”在这里的意思是“报到”。
Is there anything else I should know before starting work?
上班之前还有什么事情我需要了解吗?
Is there any bylaw I should know?
有什么内部章程需要我了解吗?
I want to have a look at the job description before working.
工作之前，我想先看一下工作职责说明。
bylaw n. 章程
description n. 说明，描述
Could you tell me who is in charge here?
请问谁是这里的负责人?
Is the manager in charge of this job?
经理主管这项工作吗?
Who is the head of the department?
谁是这个部门的领导?
in charge“处于领导或管理的职位”
in charge of…“主管…，负责…”
What exactly are my duties?
我的职责是什么?
duty n. 职责，责任
Who do I answer to in my job?
我的工作应该向谁负责?
answer to...“对…负责”
Whose assistant should I work as?
我应该做谁的助理?
Whom should I assist?
我应该协助谁?
assistant n. 助理，助手
assist v. 帮助，协助
When should I start work?
=When should I set to work?
我什么时候开始工作?
set to“开始认真干起来”
I really love this kind of atmosphere.
我很毫欢这种气氛。
I like this office.
我喜欢这个办公室。
atmosphere n. 气氛，氛围
2.情景对话
Secretary: Welcome to our company.
秘书：欢迎采我们公司工作。
New manager: I really love this kind of atmosphere.
新任经理：我真的很喜欢这种气氛。
Secretary: An impressive office is vital to\' the image projected by the company.
秘书：一个令人印象深刻的办公场所对公司的形象很重要。
有些工具包不能对其它工具包发送过来的Unicode字节顺序标志进行语法分析。
而用文字讲解，你就得提前预判读者对各道试题可能产生的困惑和问题所在，然后你的讲解才能一针见血，不偏不倚，才能让读者豁然开朗。
A, together with B, is…
布赖恩：你是说什么是好的暖屋礼物?
达瑞奥：是的，我被邀请参加暖屋聚会。
布赖恩：你应该买那些你知道他们没有的东西。
在中间段落，句式可以随意啦！
尽量不要举中国的例子，你说的东西人家不熟悉，就没有亲切感。
在该句中，由于第二个主语“the air inside the room”过长，故把该主语后的助动词does调到了主语前面。
希望你们永远坚持自己的梦想，并为之付出坚持不懈的努力，直至到达成功的彼岸。在此，我衷心地祝福你们：
委婉语euphemism一词源自希腊语的前缀eu=well和词根pheme=speaking。
A在此句为because of her beauty，那么B要与A一致，不能是一个完整的句子。应该说I love Mary not because of her beauty but because of her intelligence.
情景对话
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