资讯标题：沈阳铁西区什么地方有学雅思的

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intriguing [ntrialt] a. 引起兴趣（或好奇心）的，吸引人的（*fascinating, *attractive）

flagellum [fldelm] n. [pl. flaella] 鞭毛

【派】astutely（ad. 敏捷地，伶俐地）；astuteness（n. 机敏，精明）

英语词汇有其自身的规律和系统，单词的数量虽然庞大，但构成单词的元素词根、前缀和后缀等却是有限的。常见的词根约有300多个，常见的前缀、后缀约有100多个，如果能熟练掌握这些单词基本构件，就能很容易突破记忆单词的难关。词根、前缀、后缀是构成单词的三个元素，在构词法上叫词素，词根是主要元素，前、后缀为次要元素。三者是扩大词汇量的三把钥匙。因此，在教学中，教师应系统介绍一些关于词根、前缀和后缀的教学内容，同时适当举例，并引导学生举一反三，例如：通过加了前缀un-，in-，dis-，mis-等构成了具否定意义的词和加了后缀-ness,-ity,-dom等形容词名词化的词的归类分析，让学生懂得构词的一般规则，使学生能在此基础上，知一返三，触类旁通。这样，学生学习新词汇时，就能省时省力，同时还能复习和巩固旧词汇，降低词汇记忆的难度，帮助学生有效地记忆单词。

三、帮助学生利用词汇扩展的方法记忆单词

episode [epsod] n. 一段时期（period）；（电视剧的）一集；一段情节

【记】词根记忆：fum（烟）＋e→烟

【记】联想记忆：童话里面说喝（drink）了巫婆的药水就能将身体缩小（shrink）

【例】The boundary lines between normality and pathology are often clearly delineated by medical science. 正常与反常的界限往往由医学来清楚地描述。

Do you agree or disagree with the following statement?

【派】engineer（n. 工程师）；engineering（n. 工程学）

【例】If a volcano erupts, some of the Earth's interior heat escapes to the surface. 假如火山喷发，地球内部的一些热量就会逃逸到地表。

tally [tli] n. 记账，计算

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【例】The ornaments on the Christmas tree shined and sparkled. 圣诞树上的装饰品闪闪发光。

brian: water of course!

dario: why would you take water to an island? islands are surrounded by water.

silicon [slkn] n. 硅

【派】location（n. 位置；场所）

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