资讯标题：2021年西安托福机构
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以"利大于弊"的观点为例，进一步击败的方法有三：1.不重要：出现的缺点根本不算什么。比如上文说到买花过敏，如果过敏无非就是打两个喷嚏，不要紧，那么最终还是买花的优点占了上风。
The new CFO was sent to bring the company out of the red. 这位新的财务长被派来把公司从赤字中 拯救出来。 中国人喜欢红色，所以股市大涨时盘面上都是红通通的一片。不过欧美国家对红色的认知则大不相同，红色 就表示亏损，赤字。像之前提到的bottom line如果是用红笔写的，那就是表示公司整体上来说是赔钱的。相 反的如果是用黑笔写的，则表示是赚钱的。所以我们常可以听到in the red 或是in the black这样的讲法， 其实就是指公司赚不赚钱。当然啦，我们也可以用简单的讲法，lose money和make money或是形容词 unprofitable和profitable来表示赔钱或赚钱。例如，这家公司是赚钱的，你可以说，\"This company is in the black\"，\"The comapny is making money.\"或是\"The company is profitable\"都可以。 讲到这个profitable让我不得不提醒大家non-profit这个字，因为常常有人会搞错。Non-profit这个字指的 并不是说不赚钱的，而是说‘非营利性质的’，例如，像消费者文教基金会我们就可以说他是一个non- profit organization，非营利机构，这种组织就不是以赚钱为目的。但nonprofitable的话则是指不赚钱的 就等于unprofitable或是 non-profit-making.
remodel [rimdl] v. 重新塑造，改造（remake）
B: As a matter of fact, we did. Check it at the ticket counter. That's where we turn in the lost-and-found items.
scar [skr] n. 疤痕（seam） v. （给…）留下伤痕（blemish）
He would rather read it ten times than recite it, wouldn\'t he?
9) 陈述部分有You\'d like to +v. 疑问部分用wouldn\'t +主语。
equation [kwen] n. （数学）等式，方程式；相等；均衡
A) 含any-的用于疑问句、否定句或条件句中，但表示“何事”时，可用于肯定句。
约翰想触摸几件美术馆的雕刻。
11） Many surfaces feel very different．
表面的触感会因物体而大有不同。
12） Suzanne likes the feel of the dough as she makes bread．
苏珊娜喜欢制造面包时的生面团的那种感觉。
Will: Very 12)elegant.
Dolly: Isn’t it 13)divine?
Will: You’re not 14)kidding about this?
Dolly: Will, have I ever lied to you?
Will: No, it’s wonderful, really wonderful work. Do you speak?
8，表承接：besides/ furthermore/ moreover/ what's more/ in addition/ additionally
【记】分拆联想：st＋ring（铃）→系铃铛用的小绳→细绳
【例】Many ants forage across the countryside in large numbers. 很多蚂蚁成群结队地在田野上搜寻食物。
He would rather read it ten times than recite it, wouldn\'t he?
9) 陈述部分有You\'d like to +v. 疑问部分用wouldn\'t +主语。
【例】My boss keeps asking me to work overtime. 我的老板不断要求我加班。
【记】词根记忆：duct（引导）＋ile→易引导的→易延展的
【派】precipitation（n. 降水；降雨量）
【记】联想记忆：警察（police）贯彻国家方针（policy）
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导入： 第1段：Recently we’ve had a discussion about whether we should... (导入话题) Our opinions are divided on this topic.(观点有分歧) 正文： 第2段：Most of the students are in favor of it.(正方观点) Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3个赞成的理由) 第3段：However, the others are strongly against it. (反方观点) Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... In addition...(列出2~3个反对的理由) 结论： 第4段：Personally speaking, the advantages overweight the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.(个人观点)
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