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注意孩子的学习环境是否有让他(她)分心的事物。例如：客厅的电视机声太大，窗外有孩子在玩，桌上有漫画等。

研究还发现，锻炼可以帮助孩子提高注意力。一家疾病控制预防中心2010年的研究报告指出，积极参加课间活动的小学生能够更好地专注于课后作业。其他研究表明，将锻炼作为生活大事的家庭培养出来的孩子在锻炼方面也表现得更加积极；家长应该帮助孩子找到自己喜欢的运动，为他们准备户外玩具（例如球和跳绳），每天为他们安排一点锻炼的时间可以一起去散散步或者骑骑车。

　　大蒜。大脑流动的能量来源主要依赖葡萄糖，要想使葡萄糖施展应有的作用，就需要有足够量的维生素B1的存在。大蒜本身并不含大量的维生素B1，但它能增强维生素B1的作用，由于大蒜可以和B1产生一种叫“蒜胺”的物质，而蒜胺的作用要远比维生素B1强得多。因此，适当吃些大蒜，可促进葡萄糖转变为大脑能量。

在过去的十年中，科学家逐渐认识到睡眠和记忆之间的复杂关联。睡眠不仅为编码新的记忆做好了准备，而且为大脑提供了一个巩固、整合信息的机会。因此，睡眠可以使记忆更持久，让记忆可以抵御更多的干扰。举例来说，一个晚上的睡眠可以让你更好地记住前一天晚上学习的东西。但研究显示，睡眠也能识别、选择和保存记忆的关键特征，让第二天留下来的记忆更有用。这样一来，一晚上的睡眠就增加了你发现一个数学演算过程的捷径的可能性，而这可能是你前一天晚上需要很费力的演算才能达到的。

孩子生活中虽需要团体生活的机会，但也有个人活动的时候。在安静的环境中，使心灵逐渐沉静，发掘学习的兴趣，以增进专心度。此外，在孩子专注于学习时，大人不宜随便打搅，应在告一段落时，再提出要求。

用图画来记忆你的无意识举动。要弄清楚你每天准备好离开房子，关上门的步骤。在你完成每一个步骤的时候，用你的脑子把这些情形快速地拍下来。关上灯，关上门。拍一张你在关门的照片。当你关门的时候，当钥匙在锁孔里转动的时候，你的夹克衫的袖子是什么颜色？是褐色的吗？我今天穿的夹克衫就是褐色的，所以我今天出门时一定是锁了门的。

当我们的年龄增大时，因为身体机能的下降，那么记忆力也随之下降。

5.用脑过度

尽力处在超然的位置，免受交流的观念或“满意”的判断的影响，作为这样的一个信息传递者，我们在密尔顿模型中使用过这种语言形式。有时，信息的传递者也会十分劳累，以至过度。然而，只要有一点点选择和使用隐喻的技巧，信息传递者就要比没有准备的情况下做得好得多。

如果孩子不足，写作业及学习时，需要父母盯着，那孩子就需要进行。

孩子注意力不集中的生理原因

　　10.如果自己的父母曾有童年创伤，但都不愿提及，自己作为孩子想在家里抚平这些创伤，该如何与他们沟通？

⑦孩子是否有情绪上的压力?是否过多的批评、数落孩子?

五、心理原因

提高增强记忆力的方法

孩子注意力不集中的几种类型

　　大脑活动也有生理节奏，有人属于“早起型”，有人属于“夜猫子”，这是一种“概日周期”，即接近24小时的周期。对早起型的人来说是上午，对夜猫子型的人来说是黄昏，感到身体有活力，头脑灵活。

2分半为较好

焦虑/白日梦时间

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今天在忙一些事情没有时间写新的感想，转发一篇以前的文章，出处已经不记得的。

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