资讯标题：2021年驻马店驿城区学托福

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Pauper

n. 穷人分解为paper+u，paper是 纸 ，u借用汉语读音 有 ，联想一个情景：富人有的是钱，但穷人光有纸没有钱，所以光有纸的人就是穷人

　　阿里:早上好，谢谢。

A：这已经是我的老板本月第二次要求我加班了。多发工资我很高兴，可是我不想让她把我的工作安排得这么满。

The reason for this, as far as I am concerned is that (给出原因). b或是 It is high time that we (发出倡议).

【记】分拆联想：late（晚）＋nt→潜伏在夜晚的窃贼→潜在的，隐伏的

【参】substantial（a. 可观的，大量的）；substantive（a. 真实的；有实质的）

　　约翰森:谢谢，我会的。
　　经理:还有，请所有东西要保持完好，不要毁坏任何东西。这是第一条规定。

【记】词根记忆：liter（文字）＋acy→识字，有文化

alike [lak] a. 相同的，相似的（same, similar）

【例】Many foreigners are curious

按照一般托福四段式的结构为例，主体段每段写两到三"点"是比较合理的。

《泰晤士报文学增刊》The Times Literary Supplement, The TLS每周出一期，是英国最有影响的文学周刊之一。

【搭】soft tissue 软组织；soft spot 弱点；软弱不振的企业；soft focus 软焦点（照片）

partly [prtl] ad. 部分地，不完全地

No convincing hypothesis of the origin of rilles exist as yet, but some suggestions have been advanced .

Renaissance

stuck [stk] a. 粘在（上面）的；遇到困难（干不下去）的

Several neurological diseases might be ameliorated by stimulating neurogenesis.

heading [hedalt] n. 标题

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