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【快速学习英语方法】
bargain [brn] n. 廉价货;交易;契约,合同 v. 议价;成交
例句:
【例】The term "latent heat" refers to the energy that has to be used to convert liquid water to water vapor. “潜在热”这个词指用来把液体水转换成水蒸气的能量。
本书特色如下:
2021年平顶山学托福要多少钱
【例】You\'re rollin\' in that suit. [Orange Coast College, Costa Mesa, CA]
4. To ride in a car.
Exactly!用月亮来比喻善变还真是贴切呢。
What can I do with her? She is as changeable as the moon。她反复无常,我真拿她没办法。
【记】词根记忆:slugg(=slug 偷懒)+ish →偷懒的→行动迟缓的
No convincing hypothesis of the origin of rilles exist as yet, but some suggestions have been advanced .
Now there came a strange interruption .
英语口语两人对话篇二
dario: hey brian, do you mind if i have a shower?
brian: sure - do you feel too hot?
dario: i have just finished a game of basketball and i want to freshen up.
The exhausted mother smiled at the wail of her newborn baby.
blush [bl] vi. 脸红,羞愧(flush)
sheer [r] a. 陡峭的(steep);绝对的(absolute)
英语词汇有其自身的规律和系统,单词的数量虽然庞大,但构成单词的元素词根、前缀和后缀等却是有限的。常见的词根约有300多个,常见的前缀、后缀约有100多个,如果能熟练掌握这些单词基本构件,就能很容易突破记忆单词的难关。词根、前缀、后缀是构成单词的三个元素,在构词法上叫词素,词根是主要元素,前、后缀为次要元素。三者是扩大词汇量的三把钥匙。因此,在教学中,教师应系统介绍一些关于词根、前缀和后缀的教学内容,同时适当举例,并引导学生举一反三,例如:通过加了前缀un-,in-,dis-,mis-等构成了具否定意义的词和加了后缀-ness,-ity,-dom等形容词名词化的词的归类分析,让学生懂得构词的一般规则,使学生能在此基础上,知一返三,触类旁通。这样,学生学习新词汇时,就能省时省力,同时还能复习和巩固旧词汇,降低词汇记忆的难度,帮助学生有效地记忆单词。
三、帮助学生利用词汇扩展的方法记忆单词
Explain why it is memorable. (Longman p.50),类似的事件题的关键形容词可以换为:embarrassing (Longman p.70), challenging (TOFEL ibt 07.03.03),disappointing (TOFEL ibt 08.03.30),hard (TOFEL ibt 08.06.17)等等。
【记】词根记忆:in(进入)+fest(匆忙)→(繁殖)得很快→大批滋生
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