资讯标题：天津哪所雅思学校好

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天津雅思培训学校分布天津市和平区,河东区,河西区,南开区,河北区,红桥区,东丽区,西青区,津南区,北辰区,武清区,宝坻区,滨海新区,宁河县,静海县,蓟县等地,是天津市极具影响力的雅思培训机构。

A：我明天得在课堂上做口头报告，心中很紧张。

【搭】cost sb. an arm and a leg 昂贵的

大学新生心理问题与导航

lord (n)

A scumbag or dirty person that everyone looks down upon. (It was derived from scumlord.)

Talking about being pretty, our company’s new secretary is indeed a lulu.

3.两面派 two-faced

我知道怎样对付两面派，而且一眼就能看出谁是一贯两面讨好的人。

grind [rand] vt. 打磨（polish）；磨（碎），碾（碎）（*crush）

【例】It is astute to sell the stocks just before prices go down. 股价下跌之前清仓是精明的。

【例】She must have been a temporary worker. 她肯定是个临时工。

英语词汇有其自身的规律和系统，单词的数量虽然庞大，但构成单词的元素词根、前缀和后缀等却是有限的。常见的词根约有300多个，常见的前缀、后缀约有100多个，如果能熟练掌握这些单词基本构件，就能很容易突破记忆单词的难关。词根、前缀、后缀是构成单词的三个元素，在构词法上叫词素，词根是主要元素，前、后缀为次要元素。三者是扩大词汇量的三把钥匙。因此，在教学中，教师应系统介绍一些关于词根、前缀和后缀的教学内容，同时适当举例，并引导学生举一反三，例如：通过加了前缀un-，in-，dis-，mis-等构成了具否定意义的词和加了后缀-ness,-ity,-dom等形容词名词化的词的归类分析，让学生懂得构词的一般规则，使学生能在此基础上，知一返三，触类旁通。这样，学生学习新词汇时，就能省时省力，同时还能复习和巩固旧词汇，降低词汇记忆的难度，帮助学生有效地记忆单词。

三、帮助学生利用词汇扩展的方法记忆单词

brief [brif] a. 简短的；短暂的（fleeting, short）

My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou.

【记】词根记忆：fore（前面；预先）＋stall（停止）→预先停止→预防

的堂兄是地理老师，他帮助我们筹划旅行。

【记】来自nomad（游牧民，流浪者）＋ic→游牧的

rash [r] n. 疹，皮疹

The classroom is cleaned by the students every day. 学生们每天都打扫教室。

【派】varnished（a. 上过清漆的）

ascending [sendalt] a. 上升的，向上的（*climbing）

B：没问题。我可以换个节奏更轻柔的音乐。

consent [knsent] v. / n. 同意，赞成（approve, agree）

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