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【例】Stars may be spheres, but notevery celestial object is spherical. 星星可能是球体，但并非每个天体都是球形的。

【例】They should ask for an increase in the budget. 他们应该要求增加预算。

【例】Walt Whitman originated adistinctive form of free verse. 沃尔特惠特曼创造了一种独特的自由诗体。

【例】Let's jog for another mile. 我们再慢跑一英里吧。

heading [hedalt] n. 标题

chill [tl] n. 寒冷，寒意（coldness）

brainstorming 和outlining的重要性在这里就不多说明了，在课堂上我们已经重复过多次原因和如果brainstorming以及outlining。

【搭】a good deal（of） 许多；deal with 处理；deal in 经营

【记】词根记忆：spont（自然）＋aneous→自然产生的，自发的

【搭】curl up 卷起，撅起；蜷曲，蜷缩

　　3.I\'ll show you your private office.

【参】jellyfish（n. 海蜇）

【记】词根记忆：dis（离开）＋charge（充电）→放电

这是增强自信的歪门邪道，非常有效果。

what修饰名词，how 修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种：

掌握它的搭配，即掌握了感叹句的重点。

How +形容词+ a +名词+　　　　　　　陈述语序

How+形容词或副词+　　　　　　　　　陈述语序

What +名词+　　　　　　　　　　　　陈述语序

What+a+形容词+名词+　　　　　　　　陈述语序

What+ 形容词+复数名词+　　　　　　 陈述语序

What+ 形容词+不可数名词+　　　　　 陈述语序

How clever a boy he is!

How lovely the baby is!

What noise they are making!

What a clever boy he is!

What wonderful ideas (we have)!

What cold weather it is!

感叹句的省略形式为：

What a clever boy (he is)!

典型例题

1）___ food you\'ve cooked!

A. How a nice　　B. What a nice　　C. How nice　 D. What nice

答案D. 由于How 修饰形容词，副词；what修饰名词。且food为不可数名词，因此A，B 排除。C How + adj. 后面不能再加名词，因此只有D正确，其句型为What + adj. +n. (不可数)

按照一般托福四段式的结构为例，主体段每段写两到三"点"是比较合理的。

marks?\"

\"Yes, father. \"

\"And what seat do you have?\" \"Number

twenty-one. \"

\"And how many students are there in your class?\"

\"Twenty-one, father. \"

Several weeks pass. Peter, who is a bad student and studies

very little, brings home the marks of his monthly examinations.

\"How are you getting along in school now, Peter?\"

asks his father. \"Your marks do not seem to be very good. \"

\"I am getting along much better now, father. \"

\"What is your place in the class now?\"

\"Number twenty now. \"

\"Good. Then you are one place ahead. \"

\"No, father. One of the students left the class. His

family moved to another town. \"

【例】It is difficult for babies to interpret emotions. 让婴儿理解情感很难。

patient [pent] a. 有耐心的，能忍耐的 n. 病人，患者

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